三x年级下语文第七单元测试卷.doc

三年级下语文第七单元测试卷 班别： 姓名： 学号： 成绩： 第一部分：基础知识与运用 我会看拼音写词语。（8分） shuì mènɡ qī hēi yóu yù shuāi dǎo （ ）（ ）（ ）（ ） wú yǐnɡ wú zōnɡ qīnɡ xī kě biàn （ ） （ ） 比一比，再组词。（4分） 勃（ ） 驮（　　）　 辨（　　 ）　 窄（　　　） 脖（　　　） 驼（　　）　 辩（　 　）　 怎（ ） 多音字组词。（6分） 挣 zheng( ) 鲜xian ( ) 模mo(　　　　) Zheng( ) xian ( )　　 mu( ) 写出近反义词。（6分） 写近义词：即将（ ） 壮观（　　　） 写反义词：犹豫（　　　）新奇（ ） 五、选词填空。（5分） 爱不释手　琳琅满目　名不虚传　游人如织　栩栩如生 赞比亚境内的莫西奥图尼亚大瀑布真是　　　　　　。这里　　　　　　，景色十分壮观。摊点里陈列的非洲木雕　　　　　 　　　　，其中的象墩构思新奇，大象雕刻得　　　　　　，我一看就　　　　　　。 六、修改病句。（6分） 1、正在认真地出黑板报。 2、她穿的裙子是多么漂亮，多么美丽啊！ 3、时间是宝贵的，所以我们要爱惜时间。 七、按要求完成下列句子。（6分） 1、花圃里开满了花。（扩句） 2、海内存知己， 。 3、 ，天涯共此时。 4、久旱逢甘雨， 。 5、岁寒知松柏， 。 6、千里送鹅毛， 。 第二部分 阅读积累与与运用（30分） （一）阅读《卖木雕的少年》片段，回答问题。 忽然，我的目光停留在几个坐凳上。说是坐凳，其实是一个卷鼻大耳象，象背上驮着一块寸把厚的树桩。这些坐凳构思新奇，大象雕得栩栩如生。 “买一个吧！”坐凳的主人是个十五六岁、五官端正的黑人少年。 我捧着象墩，仔细观察，爱不释手。正要掏钱购买的时候，我却犹豫了：我即将回国，要带的行李已经超重了，怎么能再带上这沉甸甸的象墩子？那少年走到我跟前 诚恳地说 夫人 您买一个吧 啊 不 路太远 这个太重 我有些语无伦次. “您是中国人吧?”那少年望着我,猜测道. 我点了点头.少年的眼睛里流露出一丝遗憾的神情.我也为不能把这件精美的工艺品带回国而感到遗憾。 1、 在文中空白处加上适当的标点符号。（2分） 2、 “驮着”的“驮”用音序查字法应先查字母 ，再查音节 ；用部首查字法应先查 部，再查 画。（2分） 3、 从文中找出合适的词语填空。（4分） （ ）的观察 （ ）的象墩子 （ ）的神情 （ ）的工艺品 4、 根据下列句子的意思，在括号里写出相应的词语（2分）。 （1）由于特别喜欢而舍不得放手。（ ） （2）形容生动活泼，像活的一样。（ ） 5、少年在确认“我”是中国人后，“眼里流露出一丝遗憾的神情，是因为 ，“我”也很遗憾，因为 。 （二）阅读课外短文《捡贝壳》，回答问题 我一向喜欢贝壳，吵着让阿姨带我拾贝壳，阿姨答应了。 我们来到海边。啊，这里的景色真美！浪花轻轻拍打着海岸，发出“哗哗”的响声，蓝色的海面上航行着大大小小的帆船和“突突突”的汽艇。我望着无边无际的大海，心情十分舒畅。 在海滩上，我们卷起裤卷，俯下身子捡贝壳。这里到处是五颜六色的贝壳。有大的 小的 尖的 圆的 扁的 各种形（壮 状） 各种色泽 真是千奇百怪