第一届英语风采大赛.docVIP

**中学第一届英语风采大赛 活 动 方 案 **英语教研组 2015年4月15日 一：活动目的 为了深入落实新《课标》精神,?激发学生学习英语的兴趣,倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式，丰富学生情感、精神生活，为广大学生提供英语学习和展示的平台,让更多的学生走出书本，培养和锻炼自己的综合实践能力,经研究，决定在我校举行英语风采大赛。 二：活动介绍 1. 活动时间：2015年4月上旬到5月上旬 2. 活动流程： 第一阶段： 七年级组 英语书写比赛 第二阶段：八年级组 英语手抄报比赛 第三阶段：九年级组 英语作文竞赛 七年级英语书写比赛方案 ?????????????????????????????????一、指导思想：??为了规范学生的英语书写，提高学生的英语书写能力，使学生的英语字写得工整、美观，现我校举行英语书写比赛。 二、活动目的： ??本次英语规范书写比赛，旨在更好地贯彻落实《英语课程标准》精神，落实英语书写教学目标，进一步加强对学生良好英语学习习惯的培养，检阅学生应达到的严格，规范的英语书写要求。通过英语书写竞赛的实践活动，提高学生英语书写能力，养成良好的书写习惯，磨砺意志，陶冶情操。做到能正确书写英语大小写字母、单词、句子，会使用标点符号等。 三、参赛时间：??4月日四、比赛地点：? 七年级各班教室 五、比赛要求：???1、参赛人员：??? 2. 书写要求（1）用笔一律用中性笔书写。（2）首行空3个字母。（3）注明班级和学生姓名。 （4）比赛时间4分钟。 七、监考员评委安排： 组织老师：监考员：? 评委：?? 八、评奖方法：? 英语教研组 八年级英语手抄报比赛活动方案 一、活动目的：为了提高学生学习英语的兴趣，为学生展示和交流英语学习成果搭建新的平台，同时也为提高学生的英语书写水平，决定举行英语手抄报比赛。 参赛对象：八年级全体学生 二、活动要求： 1) 手抄报内容要求：内容要以英语为主，图片为副，主题不限，选材要新颖、健康，设计美观大方，报面整洁，书写工整。不可用铅笔写。 2) 手抄报形式要求：手抄报统一为A3纸。版面布局合理，知识性和和观赏性有机统一。 3) 作品不为印刷品。 4）必须独立制作 三、手抄报评委：七九年级英语老师 四、手抄报评比标准： （1）内容4分 （2）版面设计2分 （3）书写工整 3分 （4）无错字漏字1分 五、手抄报评奖方法： 初赛： 让学生利用课余时间完成作品上交英语教师处 决赛： 由英语代课教师推荐每班10人作品参赛，最终确定优胜者。 奖项设立：各年级评出一等奖3名，二等奖6名，三等奖8名。由学校发给奖状。获奖作品将于评奖后大厅展示。 六．比赛时间：第九周。 九年级英语作文比赛方案 为了进一步推动我校英语教学和素质教育的发展，特举办英语作文比赛。为了此次比赛能够顺利进行，达到预期效果，请各个老师积极准备。 一．??? 比赛宗旨 与激发学生学习英语的兴趣，培养学生表达能力，给学生提供一个展示自我的平台。 二．??? 比赛形式：预赛和决赛 预赛： 1.???? 预赛时间：2015年5月11日 2.???? 预赛地点： 各班教室（由科任老师组织） 3.???? 预赛对象： 九年级全体学生 决赛： 1.???? 决赛时间：2015年5月12日下午第4节课 2.???? 决赛地点：多媒体教室 3.???? 决赛对象：九年级学生每班5名 4.???? 决赛内容：以考卷题目为准（考前绝密） 三．??? 评分标准英文作文评分标准 1. 内容完整，语句流畅，无语法错误，书写规范，给12-15分; 　2. 内容较完整，语句较流畅，基本无语法错误，书写较规范，给9-11分; 　3. 内容不完整，语句欠流畅，语法错误较多，书写较规范，给5-8分; 　4. 只写出个别要点，语法错误较多，书写欠规范，只有个别句子可读或不知所云，给0-3分 五．??? 奖项设置 本次英语作文比赛书写比赛设一等奖2名、二等奖3名，三等奖10名。 英语教研组 ? ? ???????????????????????????????????????