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2015高三历史二轮专题复习:专题1综合测试.doc
专题一综合测试
本卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。满分100分,考试时间90分钟。
第Ⅰ卷(选择题共50分)
一、选择题(每小题2分,共50分)
1.(2014·西工大附中)《封建论》记载:“周有天下,裂土田而瓜分之,设五等,邦群后,布履星罗,四周于天下,轮运而辐集;合为朝觐会同,离为守臣扞(捍)城。”周初的这一做法( )
A.有利于稳定政治秩序
B.容易形成割据混战
C.有利于巩固等级秩序
D.有利于加强中央集权
[答案] A
[解析] 西周初年为了巩固对广大区域的统治,实行分封制,分封宗室、功臣、先代贵族后代到各地做诸侯,以拱卫王室。故应选A。
2.(2014·嘉峪关押题卷)“春秋时代灭国在六十以上,但其中大部分是以夷灭夏,和以夏灭夷。诸侯国之间相灭的只占少数,姬姓国相灭的例子更是少数。而在列国内部,大夫固然有时逐君弑君,却还要找一个比较合法的继承者来做傀儡。”材料中的这种现象最能反映( )
A.春秋时期夷、夏之间矛盾尖锐、战争频繁
B.宗法制仍是春秋时期维系政治秩序的基础
C.春秋时期分封制已经开始逐步地走向崩溃
D.三纲五常的伦理观念在春秋时期已经确立
[答案] B
[解析] 解答此题首先要注意理解材料的中心含义。材料“大夫固然有时逐君弑君,却还要找一个比较合法的继承者来做傀儡”表明宗法制在这一时期仍是稳定政治秩序的纽带。分析选项,A项不符合史实;B项符合题意;C项与题意无关;D项表述错误,到西汉时,才形成三纲五常的伦理观念。故应选B。
3.(2014·天水)赵翼《廿二史劄记》写道:“汉初诸臣,惟张良出身最贵,韩相之子也”,“萧何沛主吏橡,曹参狱橡”属于小吏一类,“其余陈平、王陵、陆贾、郦商、郦食其、夏侯要等皆白徒。樊哙则屠狗者……”,“致身将相,前此所未有也。盖秦汉间为天地一大变局”。这种状况说明了( )
A.西汉政权代表下层民众
B.市民阶层掌控了国家政权
C.贵族制度的进一步解体
D.农民阶级反抗地主的压迫
[答案] C
[解析] 材料中文字说明汉代初期社会底层民众中的杰出人物走上政坛,成为汉初政治的实际执掌者,这是对原有贵族垄断政治权力的进一步突破,A、B两项说法错误不符合史实,封建专制政权代表的是地主阶级的利益,国家政权的拥有者是皇帝,D项材料中没有体现。故应选C。
4.(2014·嘉峪关)黄仁宇在《赫逊河畔谈中国历史》中认为:“第一帝国”(秦汉)的政体还带贵族性格,世族力量强大;而“第二帝国”(隋唐宋)则大规模和有系统地科举取士,造成新的官僚政治,而且将经济重心由华北的旱田地带逐渐转移到华南的水田地带。“第二帝国”与“第一帝国”相比主要的区别是( )
A.官僚政治的形成与否
B.选官制度的形成与否
C.经济重心的南移与否
D.政治结构和经济格局的变化
[答案] D
[解析] 从材料可知,“第一帝国”(秦汉)时期主要是形成了专制主义中央集权制度,当时中国的政治经济中心都在北方地区。而“第二帝国”(隋唐宋)时期,专制主义中央集权制度发展为完善的三省六部制,经济重心逐渐南移,从而造成中国政治结构和经济结构的变化。故应选D。
5.(2014·济南)“盖朝廷纪纲之地,为帝王耳目之司,必在得人,方为称职,自非端劲特立之士,不当轻授。”由此可见此人主张( )
A.制定行之有效的法规建立完整的监察体系
B.要侧重监察吏治腐败现象
C.提高监察机关官员的自身素养
D.把监察工作的重心放在打击经济犯罪上
[答案] C
[解析] 材料“帝王耳目之司”实应为监察机关,作者认为这样机关的人选要“端劲特立之士”方可“授”,重视的是官员的自身素质。故应选C。
6.(2014·寿光一中)宋代的军政要务和人事任免,君主常以“内降”、“内批”、“中旨”、“御笔”等形式直接处理,“除授不归中书”。这种现象反映出当时( )
A.中枢体系中的相权被大大削弱
B.政治生活具有重文轻武的倾向
C.中央决策层已经初具内阁制雏形
D.中央加强了对地方的控制
[答案] A
[解析] 依据所学可知,宋代初年,设立中书门下为最高行政机构,最高长官行使宰相职权。后来,为制约宰相,又增设参知政事、枢密使和三司使,分割宰相的行政权、军权和财权。这样,就出现了材料中所描述的现象:“君主常以‘内降’、‘内批’、‘中旨’、‘御笔’等形式直接处理,‘除授不归中书’”。相权大为削弱,君权得以加强。故应选A。
7.(2014·嘉峪关一中)《通典》记载:汉武帝时“以(御史)中丞督司隶(校尉),司隶(校尉)督司直,司直督刺史”。到了东汉初年,朝廷举行朝会时,司隶校尉可以与尚书令和御史中丞专席独坐。司隶校尉地位的变化说明( )
A.中央监察机构更加精简高效
B.专制皇权受到了更多的制约
C.三公的权力被进一步削弱
D.中央放松了对地方政治的监察
[答案]
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