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解析雷电的产生与防护.pdf
方法来进行的,因此,人们对雷电的认识也是一个不断深化的过程。随着科学技术的不
人们对雷电的认识,与人类对事物的认识过程一样,基本上是靠通过感官和推理的
统一到电的概念中来。
年前,才有人把雷电的概念与静电及伏特电池的概念联系在一起,把雷电与直流电100
到个概念有了初步认识。古时候,人们主要是通过打雷这种自然现象来认识雷电的,直
一直以来,人们对雷电,既敬畏又陌生。早在几千年前,人类就已经开始对雷电这
一、什么是电
一般人来说,基本是满头雾水,不知采用什么样的防雷方法为好。
或等级来对雷电进行防护,目前,标准并不统一,要求也不一样。雷电防护概念,对于
次)防护等,多级(多次)防护。对不同行业、不同设备,到底需要采取什么样的措施
信息防雷等;按技术分,雷电防护分一级(一次)防护、二级(二次)防护、三级(三
筑物防雷、输电设备防雷、通信设备防雷、计算机网络设备防雷、家用电器防雷,以及
雷电是一种自然现象,雷电防护是一个非常复杂的系统工程。按行业分,防雷分建
及《防雷减灾管理办法》,要求各企事业单位严格执行。
工作。与此同时,国家的相关技术部门也制定了一系列针对各行各业的防雷技术标准以
镇都已成立了雷电防护办公室,专门负责企、事业单位的雷电防护技术指导和检查救灾
、县 、市 、目前全国各省 。人们对雷电防护工作也越来越重视 ,因此 。亿元50产损失超过
人类造成的经济损失也日趋严重。我国每年因雷击造成的人员伤亡人数已超过千人,财
近年来,由于人类对自然环境破坏严重,以及各类电子设备使用日益增多,雷电对
浅谈雷电的产生与防护
的角色可以在质子和电子两者之间互相交换;如果正电和负电代表的是一种物质运动过
解的;如果电是一种物质,则正电和负电就不可能是同一属性的东西,除非正电和负电
如果把电看成是一个物理量(如电场强度),那么,把它记为正电和负电是可以理
物体是力的载体,没有载体的力是不可能存在的。
法弄清楚之前,所采用的一种非常巧妙的偷换概念的解释方法。因为,在物质世界里,
的概念,其实都是人们对电磁场和重力场的本质还无 ”万有引力“一词与 ”感应“
带电。”感应“以让不带电的物体
电、磁场,并且这种更小的物质还可——的周围还存在着一种比质子和电子更小的物质
和电子分别带正电和负电,但它们本身并不能代表电,因为,人们还意识到,在带电体
但什么是正电,什么是负电,即:电到底是什么?至今还是无人能解释清楚。质子
没有人提出异议。
子和中子组成,质子带正电、电子带负电、中子不带电。这种假设一直沿用至今,基本
此,又有人提出,物质是由原子组成的,而原子又由原子核和电子组成;原子核还由质
但随着放射性元素的发现,物质的最小单位是原子的这种观点很快又被推翻了。因
元素组成的,物质的最小单位是原子,每种元素都由不同性质的原子组成。
后,人们对物质世界组成的看法立刻就开始改变了;人们又开始认为,物质是由不同的
割的,即一个面包可以用一分为二的方法无限地分割下去。但自从元素周期表被发明之
一直存在争论。在元素周期表被发明之前,大多数人都认为,物质是可以无限地进行分
年前,人们就已经认识到了世界是由物质组成的,但到底是由什么物质组成,100
什么是电?电是什么?一直以来都是人们想弄清楚,而又未曾弄清楚的实质问题。
概念的认识,以及对电的认识,也在不断深化。
断进步,各种科学实验工具的使用,使人类的感官作用得到了很大的拓展,人类对雷电
么支配这些物质做曲线运动的力又从何而来?
,物质就不可能聚合在一起;而如果物质在做曲线运动,那 ”散架“有的物体都必然会
两种:一种是做直线运动,另一种是做曲线运动;如果物质全部都做直线运动,那么所
运动的人越来越多,但人们也会反问
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