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1.2 太阳对地球的影响
【学习目标】
1.从体验和感受中认识太阳辐射对地球的意义。2.结合太阳大气层结构,简述黑子、耀斑等太阳活动的主要特征。3.简述太阳活动对地球的主要影响,并能用实例加以分析和说明。:一个巨大的炽热的 球,主要物质组成是 和 。
其表面温度大约_________
2.太阳辐射
概念:太阳源源不断地以 的形式向四周放射能量。
能量来源:太阳内部的 反应。
3.对地球的主要影响:
(1)直接为地球提供 资源,地球上生物的生长发育离不开太阳。
(2)维持着 温度,是促进 、 和 的主要动力。
(3)煤、石油等矿物燃料是地质历史时期被古代生物固定后积累的 。
(4)日常生活中和生产中所用的主要 来源。
【问题探究1】
根据课本P9-10完成活动内容
拓展:阅读以下材料,完成下列问题。
材料一:我国年太阳辐射总量分布图。
材料二:北半球大气上界太阳辐射的分布。
(1)由材料一分析我国年太阳辐射总量大致的分布规律。(2)全球太阳辐射总量的纬度分布规律是从________向________递减。
(3)结合材料一和材料二分析影响太阳辐射的主要因素。
读图,回答下列问题:
(1)此图表示了北半球A、B两个观测站统计的______和______的相关性。
(2)A、B图中,______图要素呈正相关,______图要素呈负相关。
(3)从图所示的统计分析,世界上许多地区降水量的年际变化都与黑子的______年周期有一定的关联。
(4)上图表明了太阳活动( )
A.对地球电离层的影响 B.对地球磁场的影响
C.对地球气候的影响 D.对地球极区的影响
(5)根据所学知识,你认为应加强对太阳活动的研究和预报的部门是(多选)( )
A.通信部门 B.航天部门
C.冶金工业部门 D.气候研究部门
直角坐标系图的判读、分析和推断问题是地理考试的一个重点问题。对于这类题目,关键还是要根据直角坐标系的特点来解决,即明确横纵坐标各自的意义、各曲线的变化趋势与存在的关系。
1.下列地球现象的产生,主要是由于太阳的光热引起的是( )①陆地表层岩石的变化、土壤的形成 ②地球上的水循环 ③地球大气环流 ④植物的光合作用
A.①② B.①③④C.①②③ D.①②③④
2.太阳的能量来源于( )
A.黑子和耀斑的强烈活动B.强烈的太阳风
C.内部物质的核聚变反应D.放射性元素衰变产生的热能
3.关于太阳的正确叙述是( )
A.巨大炽热的气体球 B.距地球最近的天体
C.主要成分是氢和氧 D.表面温度约为1500万度
4.我国太阳辐射能量最少的地区是( )
A.黑龙江北部 B.海南省南部
C.四川盆地 D.青藏高原
5.下列各项中,不属于太阳辐射对地球影响的是( )
A.为生物提供生长发育所需的光热B.使地球上出现风云雨雪等天气现象
C.为人类提供生产、生活能源D.造成火山等自然灾害
6.有关我们日常生活和生产使用的太阳辐射能,合理的叙述是( )
①人们可以利用太阳能发电,为我们日常生活和生产服务 ②我们日常生活和生产中使用的煤和石油,就是地质历史时期固定下来的太阳能 ③我国西部农牧区人们用太阳灶做饭,就是在使用太阳辐射能 ④我国太阳辐射能最丰富的地区位于长江上游地区
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
据此完成7~8题。
7.只有在日全食或特殊仪器才能看到的是( )
、丁 B.乙、丙 C.甲、乙 D.乙、丁
8.除美国外,下列国家组合在一年中最有可能欣赏到极光的是( )
A.英国、墨西哥 B.加拿大、挪威C.意大利、西班牙 D.印度、巴基斯坦
9.下列现象是由磁暴产生的是( )
A.短波通讯出现短暂的中断B.极光
C.气候异常D.指南针不能正确指示方向
10.读下列材料,完成下列问题。
材料 新华网2007年10月29日电:地球上所有的生命离开太阳都无法生存。然而,哺育了亿万生灵的太阳,最近又发脾气了——2007年10月27日,地球电离层遭受骚扰,北京、兰州、拉萨等地的高频无线电探测信号均受影响;10月28日日本通讯卫星被袭,通讯卫星信号中断。
(1)材料中所说的“太阳发脾气”是指( )
A.太阳内部核聚变产生热量B.太阳活动频发
C.太阳辐射异常D.太阳系爆炸
(2)结合材料分析说明太阳为什么会对亿万生灵产生影响,主要表现在哪些方面?
(3)为了预防太阳活动对地球的不利影响,我们应该采取哪些措施?
.根据有关地理知识,读下图回答下列问题。
(1)在A、B、C、D四地中,年太阳
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