师范院校《文学概论》教学存在的问题和对策.pdfVIP

师范院校《：文学概论》教学存在的问题与对策 洪晓 (潮州韩山师范学院中文系) 内容摘要：文学概论课教学中存在学生作品阅读量少、学生抱怨教材看不懂、教材实 用性不强等问题，对此我们可以从培养和了解接受对象：简化教材内容，突出主要的基本 原理，突出作品分析，突出前沿和现实问题：提倡参与式教学；注重启发式教学等等方面 做出改进，以找到切实可行的教学途径。 关键词：文学概论：教学改革；问题；对策 《文学概论》虽然是汉语言文学专业的主要基础理论课程，但是由于其理论性、抽象 性教强，相比于其他文学史课程的感性、具体，就成为教学的重灾区，一块难啃的骨头。 师生投入诸多心血和精力，教学效果却并尽如人意，甚至是差强人意。 笔者一直在地方师范院校从事《文学概论》教学，总结学生反映的问题，主要集中在 下面三方面： (一)学生作品阅读量少 《文学概论》课主要介绍文学的一般原理和概念、范畴及相关的科学研究方法，而所 有这些都是建立在对大量文学作品、文学现象的分析、归纳基础上。因此，在学习的过程 中，如果没有一定的文学阅读经验为基础，纯粹地学习理论，对理论论证中提到