中级财务会计（一）研讨教学模式（文本）.doc

（2010.06.11）中级财务会计（一）研讨教学模式（文本） 刘宏欣：各位老师：大家好！欢迎来到论坛。今天我们共同探讨中级财务会计课程教学模式设计的第一步。欢迎大家多提意见和建议。 刘宏欣：方老师、雷老师好！刘宏欣：中级财务会计（一）研讨教学模式刘宏欣：方老师：直接copy到输入汉字的对话框中就可以了。方新立：在本论坛下我无法上传体现我们设计原始文本，请刘老师想想办法，将我已发给刘老师的设计原始文本挂在论坛上。周静蒲：各位老师好！方新立： A：由人与人借款你会想到什么？ B：借款是有借有还的！ A：是的，那这是不是一种款项往来？ B：是的，那人与人之间的款项往来要不要记账呢？ A：一般是不记的，也没有必要记，因为个人不是一个会计主体。 B：既然人与人之间有款项往来，那么企业与企业之间是不是也有款项往来呢？ A：当然是了！ B：是不是买卖货的交易会涉及到呀？ A：是的！ B：那你知道购销双方的账务处理时，款项结算都用哪些账户吗？ A：对于销货方来说，当卖了货，收到钱了，款项结算时会记入“银行存款”账户；当卖了货没有收到钱，却收到了票据，款项结算时会记入“应收票据”；当卖了货，既没收到钱，也没有收到票据，这属于赊销，记入“应收账款”。 B：对于购货方来说，预先付了款，但没有收到货应记入哪个账户？ A：应记入“