二、的候选人教学工作情况.doc

二、候选人教学工作情况 1．专业教学资源建设 教学内容与 课程开发改革 《电工基础》、《机械基础》按照以工作过程为导向，结合岗位工作内容，进行项目教学法改革； 实训实习 项目设计 《电工基础》实训实习任务书、指导书； 《电工基础》课程学习指南、项目书； 实训实习 条件改善 参与完成学校电工电子电机学实验室的更新与改造；电气运行实训室正在建设；发电厂变电站电气设备实训室正在扩建 教材及相关教学资料建设与使用 协助编写《电工基础》校本教材；《电工基础》课程学习指南、学习任务书、考核评价表投入使用 数字化状况 教学录像、课程网站正在建设中；课程试卷、课程标准、教学大纲、电子教案、学习指南等以全部完成，等待上网 2．因材施教做法及效果 教学内容： 本课程的任务是对学生进行提供必要的电工基础理论知识的教育为学习专业课很实际工作提供必要的基础理论知识。通过讲授、实验等教学手段，使学生在理解基本概念的基础上，掌握电路的基本知识和基本分析方法，具有一定的分析能力、计算能力和实验技能。从众多的电工基础检修工作任务中，选取既能满足知识和技能的教学要求，又有利于实施“做中教、做中学”的6个典型工作任务，作为职业技能和职业素养培养的载体；将电气设备的专业知识、6个典型工作任务以及对学习的评价与考核，进行综合开发，按照从简单到复杂、从单一到综合的原则，形成本课程的6个学习情境。针对6个学