高考作文指导课系列 神思飞扬话想像课件.pptVIP

高考作文指导课系列 神思飞扬话想像课件.ppt

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想象:在感知材料的基础上,创造出新形象,或对于不在眼前的事物设想出它的具体形象 的心理过程. 古 人 称 之 为 “ 驭 文 之 首 术 ”. “ 文 如 春 华 , 思 若 涌 泉 . ” “……思接千载,视通万里。吟咏之音,吐纳珠玉之声;眉睫之间,卷舒风云之色。” (南朝刘勰) 立意方法: 突破惯性(新意) 深入挖掘(深意) 实际运用:立意(深刻高远) 由这条弧线你想到什么? 拟题方法: 修辞法 引用法(诗词名言) 改编法(歌曲诗词) 行业特点 1、考试卷发下来了,我的语文得了100分,我非常高兴,可是同学说我是抄的,我很难过。 2、成绩公布了,哈,100分!我想叫想唱,想蹦想跳,想让所有我认识或不认识的人分享我的喜悦。几个同学走过来,笑着迎上去,准备接受他们的祝贺,哪知钻过耳朵的是一串嘲讽:“瞧他那得意劲,麻雀变凤凰了!”“哼,抄的分也值得这样自豪!”“哈哈哈……” 我缺少母爱,我是那么孤独。 为什么在这美好的世界里唯有我缺少母爱?也许我是唐朝的一棵草,寂寞地生长在悬崖峭壁上;也许我是宋朝的一尾鱼,孤单地游弋在清澈的微波里;也许我是明朝的一阵风,无聊地穿过修长的胡同;也许我是清朝的一片云,独自寻找着我喜欢的一片土地。 记叙:刻画细节 议论:旁征博引 抒情:善用修辞 实际运用:立意(深刻高远) 由“风”你想到什么? * * 高考作文指导课系列 神思飞扬话想像 江西省赣州三中 翁丽雯 1、弟兄七八个,围着柱子坐,只要一分开,衣服就扯破。 2、会走没有脚,会吃没有嘴,过河没有水,死了没有鬼。 猜谜: 大蒜 象棋 猜猜这是什么: 联想:是指由此及彼或由甲及乙的思维过程。 思考:用自己的话概括出想像是一种什么心理过程 思考: 在写作中的哪些环节或过程可以充分运用想像力? 立意:零分作文                          燕子减肥   我隔壁王大妈的女儿燕子,按说也不算胖,可不知她中了什么邪,非要去减肥。虽说如今流行什么“骨感”,但一个个跟人秧子似的,三级风就不敢出门,一说话全身骨头都嘎吱作响.   所以说,女人,真是难懂的动物,小学的时候一个个胖得跟熊猫似的,嘴里还老闲不住,长大了脸就瘪下来,饿得跟狼似的,还老拈酸捣醋。   话扯远了,话说这燕子减肥,先是运动,没别的,省钱啊。运动,早上起来跑步,从胡同口跑到家,再从家跑到胡同口,这是一圈,起先打算跑50圈,后来算了下时间,得跑到第二天早上,改半圈了,再后来说走路上班,过了三天,改打的了。   这不成呀,改节食吧…… 实际运用:拟题(新颖别致) 以“相信自己与听取别人意见”为话题(04年全国) 《抓住别人垂下的绳索》 《给“从谏如流”上把锁》 以“忙”为话题 《忙,不亦乐乎》  《忙兮忙兮奈若何》 请以“诚信”为话题(01年全国) 《将诚信进行到底》 《诚以养德,信以修身》 《一句话,一辈子》    《生命“诚”可贵》 《哭泣的诚信》 请根据”弧线”的立意拟标题 练笔: 请根据”弧线”的立意和标题写一段文字,可抒情,可议论,也可记叙描写. 课后练习:    山东省2006作文题: 阅读下面这首诗,根据要求作文。 星星 仰望星空的人, 总以为星星就是宝石, 晶莹,透亮,没有纤瑕。 飞上星星的人知道, 那儿有灰尘、石渣, 和地球上一样复杂。   读这首诗可以产生不同的联想或感悟。请根据你的联想或感悟写一篇文章。   注意:联想或感悟要与整首诗的寓意有关。立意自定,题目自拟。不少于800字。除诗歌外文体不限。 群山绵延的眉黛, 老人因佝偻而凸起的背影。 鸟儿在疾风中迅速转向 少年去捡拾一枚分币 葡萄藤因幻想而延伸的触须 海浪因退缩而耸起的脊背 顾成《弧线》

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