亲爱的的顺昌地理、科学、历史、美术初级坊的学员们：.doc

亲爱的顺昌地理、科学、历史、美术初级01坊的学员们： 您们好！欢迎大家参加奥鹏教师教育网学习平台提供的2015年南平市中小学教师继续教育远程研修培训。 此次培训是一次您与专家、同伴学习、交流、研讨、分享优质资源的网络研修之旅，让我们在接下来的时间里认真学习文本资源、收看视频课程，浏览拓展性资源，参加班级讨论，完成和提交相关作业等。 真诚地盼望您能在百忙的工作中提供自己宝贵的经验、发表自己的看法或建议，以达到相互学习、取长补短的目的。希望我们每一位参加远程学习的老师都能够学有所得，共同提高！ 南平市2015年中小学教师继续教育远程研修进度安排 阶段 时间 培训工作安排 备注 第一阶段 培训准备 4.25-4.28 文件通知下发、组织报名 南平市教师进修学院 奥鹏教师培训网 平台开发、统计数据、数据入库 4.28-5.20 项目组织管理者培训（4月28日） 班级辅导教师培训(4月14日) 各角色用户信息下发（4月18日） 第二阶段 远程学习 5.20-7.20 课程学习—通识课（5月20日-7月20日） 学员平台完成 提交公共课研修心得 学员平台完成 提交破冰作业 学员平台完成 参与问题共研讨（坊内答疑区） 学员平台完成 发布第一期项目简报/班级简报 教务/辅导团队 7.20-9.20 课程学习—学科课（7月20日-9月20日） 学员平台完成 提交学科课研修心得 学员平台完成 提交课程专题作业 学员平台完成 参与问题共研讨（坊内答疑区） 学员平台完成 发布第二期项目简报/班级简报 教务/辅导团队 第三阶段 成果/总结 9.20-10.30 提交校本研修作业 学员平台完成 提交网络研修总结 学员平台完成 参与网络问卷调查（以平台通知为准） 学员平台完成 第四阶段 成绩认证 10.30-11.15 学员终结性成绩统计、发布 奥鹏教师培训网 学员终结性成绩审核、认证 各级培训机构 机构下发远程研修学时证明 各级培训机构 培训项目工作总结 各级培训机构 奥鹏教师培训网 南平市2015年中小学教师继续教育远程研修考核方案 考核项目和指标 具体考核内容和办法 分值 1.理论学习 （占30%） 课程学习 学员需要看完所有必修课程 30 2.网络实践活动 （占30%） 1破冰活动 学员通过学习模块中《活动与作业》栏目，完成辅导教师布置的破冰作业。 （提交作业一份破冰活动得5分。符合基本要求且经审批合格得6分；质量较好且被评为评为良好等8分，被评为优秀得得10分；本项满分为10分） 10 2专题作业 学员通过学习模块中《活动与作业》栏目，完成辅导教师布置的专题作业。 （提交作业一份专题作业得5分。符合基本要求且经审批合格得6分；质量较好且被评为评为良好等8分，被评为优秀得得10分；本项满分为10分） 10 3研讨交流 在研修期间，结合学科教学或教研中遇到的问题，每位学员通过《坊内答疑区》栏目提出不少于5个主题性研讨话题或教研问题； 10 3.研修成果展示 （占30%） 1校本研修作业 学员通过学习模块中《活动与作业》栏目，完成辅导教师布置的校本研修作业。 （提交作业一份校本研修作业得5分。符合基本要求且经审批合格得6分；质量较好且被评为评为良好等8分，被评为优秀得得10分；本项满分为10分） 10 2研修总结 学员在学习模块中，通过《活动与作业》栏目，完成辅导教师布置的研修总结作业。 （提交作业一份研修总结得5分。符合基本要求且经审批合格得6分；质量较好且被评为评为良好等8分，被评为优秀得得10分；本项满分为10分） 10 3研修心得 在研修期间，学员在研修模块中通过《研修心得》栏目提交研修心得，完成不少于2篇日志的发布（内容包括课程内容摘要、培训感想、教学经验等） 10 4.研修表现 （占1O％） 主要考核学员参与远程研修的积极性。每位学员至少在《活动与作业》、《研修心得》等栏目对其他学员发表的作业、活动、研修心得发表不少于10条评论。 10 说明 研修结束，根据每位学员完成表中各项考核内容情况，按各考核项目折成分数，综合评定成绩，确定优秀（≥90分）、合格（≥60分）、不合格等级，连同培训学时记入教师本人《继续教育证书》，不合格者不能取得本次培训合格证书，优秀等级作为评选优秀学员的重要条件之一。 合计 100 南平市2015年中小学教师继续教育远程研修学员评优方案 为了总结培训项目实施的成效，表彰先进，树立榜样，提高此次远程培训质量，福建省南平市教师进修学院决定组织评选优秀项目组织单位、优秀远程培训管理员、工作坊坊主（班级辅导教师）以及优秀学员，并颁发荣誉证书。特制定此学员评优办法。 学员评优方