地理教学案降水.docVIP

课 题 第三节 降水和降水的分布 课 时 一课时 教 者 韩冬 教 学 目 标 知识与技能 1、知道降水量的测量 2、能举例说出降水与人类生产和生活的关系 3、会用降水量柱状图说明，将水的变化规律 4、初步了解世界降水的分布规律 过程与方法 利用多媒体通过自主学习，教师引导， 师生交流的方法使学生获得知识，提高能力。 情感态度 与价值观 通过对本节的学习，对学生进行 辩证唯物主义的教育 教学重点 降水的季节变化和降水的世界分布规律 教学难点 对世界降水分布图规律的分析 教学方法 启发式谈话法，利用多媒体课件 教学准备 地图册，多媒体课件等 教 学 过 程 个 案 创设情境导入新课 展示《春夜喜雨》回答： 是什么使诗人触景生情？由生活经验想想除了雨 大气降水还有哪些形式?降雨划分那几个等级？ 讲授新课 降水与我们 1、阅读降水量的测量回答：测量降水量的基本仪器是什么？单位是什么？ 2 活动：（1）阅读小卡片内容，用实例或推测的方法说明这种降水给生产生活带来的影响。 （2）说说对“风调雨顺，五谷丰登”的理解 （二）降水的季节变化 1、阅读教材内容和图3.19回答（1）通常用什么表示各地方一年内的降水变化？（2）读A.B两图说明那个地方降水季节分配均匀？全年多雨？那个地方降水季节变化大？夏季多雨？我们这里年降水分