初二期末政治期末复习.pptVIP

5单元：热爱集体 融入社会 10课 我与集体共发展 1．集体的特点是什么？（基本特征） 2．个人与集体的关系是什么？ 3．为什么说团结就是力量？ 4．集体利益与个人利益的关系？ 5．我们应如何维护集体的荣誉和利益？（怎样为集体添光彩？）（5和4易混） 11课 关心社会 亲近社会 1．改革开放后发生巨大变化的原因？ 2.社会的发展对个人素质提出的新要求是什么？ 2．中学生应如何参与社会生活？ 3．从众心理的积极作用和消极作用？怎样抵制盲目从众？ 4．中学生如何养成亲社会行为？（2和4易混） 5. 中学生怎帮助他人？ 6.中学生怎样积极为社会做贡献？ 了解：1.为什么要学会谦让?怎样做到谦让? 2.分享有什么意义? 6单元：与大自然和谐相处 12课 感受大自然 1．人与大自然有哪些不和谐之音？ 2．什么是环境问题？它有哪些危害？ 了解：1．大自然美在哪里？2．自然美分为哪几种？3．怎样鉴赏大自然之美？ 13课 关爱大自然 保护大自然 1．怎样关爱大自然？ 2．保护生物多样性的意义是什么？ 3．人类与大自然的关系是什么？ 4. 怎样善待自然？ 5．怎样美化自然？ 6．目前，我国形成了怎样的环保法律体系？ 7．青少年应该怎样为保护人类共有的家园作贡献？ 8单元：生活在依法治国的国家 16课 治国安邦的总章程 1 .为什么说宪法是国家的根本大法？ 3.宪法具有最高法律效力的表现？ 4 .宪法是最高行为准则的表现？ 5 .宪法是一切国家机关和工作人员行使国家权力的最高准则的具体表现是什么？ 6.宪法是全体公民的最高行为准则的表现是什么？ 7.为什么中国共产党要模范的遵守宪法？ 8.青少年应该怎样树立宪法观念，自觉维护宪法尊严和权威？ 9.公民应该怎样树立宪法观念，自觉维护宪法尊严和权威？ 17课 建设社会主义法治国家 1.依法治国的含义？ 2.依法治国的意义？（为什么要实行依法治国的基本方略？） 3.社会主义法制的基本要求。 4.有法可依、有法必依、执法必严、违法必究各自的含义（了解）、意义。 5.法律监督的主体、内容、意义。 6.立法监督的内容、意义；执法监督的意义；司法监督的主体、意义。（了解） 7.公民享有哪些监督权，实现形式、意义、青少年如何行使？ 8.依法治国，建设社会主义法治国家对青少年的要求有哪些？（P103和P104） 10课学习检测答案提示 11、12题不做 13.怎样处理个人利益与集体利益的关系？ 14.童谣一：①集体是个人生存的依靠，是个人成长的园地，个人的生活、学习和工作都离不开集体。（P4) ②P6第一段。 童谣二：在集体生活中，推卸责任既损害集体利益，又损害个人利益，应该做到： P11怎样维护集体容易和利益的①②③。 11课学习检测答案提示 11.12.17题不做。 13.（1）盲目从众。（2）盲目从众的含义、影响。 14.（1）有助于形成积极的社会价值观，提高社会适应能力，有利于提升心境，巩固友谊，有利于营造和谐友爱的社会风气。 （2）中学生怎样养成亲社会行为？ 15.（1）无私奉献、乐于助人。 （2）同14（1） （3）帮助他人要注意什么？ 16.P25第二段 12课学习检测答案提示 13.（1）美丽的大自然带给我们无穷的精神享受，带给我们欢乐，陶冶我们的精神生活。 (2)人类与大自然不能和谐相处。表现在：略 14.（1）人类面临严重的环境问题。（或者工厂的污水严重污染了环境） （2）环境问题严重。危害略。 （3）保护好环境保护人类赖以生存的家园，已经成为我们义不容辞的责任。 13课 学习检测答案提示 11.（1）加入生态环境继续恶化得不到有效控制，人类将失去生存空间，面临生存威胁。 (2)①坚持保护环境的基本国策，依法保护环境。②增强环保意识，从身边小事做起，保护好动物赖以生存的家园。③平等对待每一种生物，不食、禁食野生动物，保护好生物多样性。 13.（1）①P44第一句话。②P40环境问题已成为全球性的问题。它威胁至本段最后。 （2）①P50第一段。②③④（P50青少年怎样为保护人类共有的家园做贡献？） 14.（1）环境污染 环境破坏，影响生态平衡。 （2）政府：①健全完善法律法规; ②严格执法,加大执法力度;提高公民的法律意识。 ③有关部门要加强宣传,提高公民保护环境的意识。 个人：①学习环保法律法规，提高环保意识； ②从自身做起，节约资源，保护环境； ③同破坏资源环境的违法行为作斗争；及时向有关部门举报。 14课学习与检测 11（2）努力学习科学文化知识。 ①发扬艰苦创业精神，不怕苦不怕累，为祖国现代