对英语情景教学的几点思考.pdfVIP

第 卷第 期 浙江工商职业技术学院学报 ! !#$% $’ 年 月 QG*9@# R: SB;N8@9C TGA89;AA O;=B9#C? 9A8G; # #$ ! ()*$’++, 对英语情景教学的几点思考 胡敏芬 （宁波市第十五中学，浙江 宁波 4.,+ .+ ） 【摘 要】近年来情景教学法在中学英语教学中越来越普及，但在具体实施过程中教师会遇到许多困难。笔者认为， 教师的“语言美、教态美、板书美”是实施情景教学的基础，而在创设客观真实情景的同时充分考虑各类学生的差异，充分 利用学生的原有知识和经验是搞好情景教学的关键。目前我国中学英语教学大部分以大班为主，在教学过程中教师用英 语授课、用直观教具创设情景、开展小型趣味游戏等是大班实施情景教学最有效的方法。 【关键词】情景教学；情景创设；教学实践；教师素养 【中国分类号】 【文献标识码】 【文章编号】 （ ） -%’%$. ( ./0 .12,/, ’++, +’1++321+4 !#$ %’()* + !,() %$-.,+( / 0+(1,* 56 7891:;9 !#$ % ’())*+ ,-.##* #/ (012#3 (012# 4%5%53 6.(078 23*)4-.)：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： ’ 5$6 748* A8CB ;@=B89CP A8CB A;89CP ;@=B89C )*@=8=;P ;@=B;* A @==E)#8ABE;9 情景教学就