2014年秋新学期高一地理指导教案：1.3.4《地球运动》（人教版必修1）.docVIP

高中地理必修一《1.3.4 地球运动》教案 【复习目的1、掌握地球自转运动和公转运动的规律，特点和地理意义。 　　　2、熟练的运用地球运动的规律地理意义分析、判断、解决实际问题。 重点 地球的自转运动与公转运动是高中地理的最重要知识，是历年高考必考知识。 难点（1）恒星日与太阳日。 （2）黄赤交角及其影响。 （3）太阳高度的计算。 （4）利用地运动知识解决实问题。 教学方法精讲精练式教学法。 例（1）图中A．B两线段中：　　　表示恒星日，　　　表示太阳日。 （2）恒星日比太阳日　　　（长或短），原因是　　　。 （3）地球自转的真正期是　　　，时间为　　　。 答案：（1）B　　C（2）　短　　恒星日比太阳日少转59′。（3）恒星日，23时56分4秒。 （2）太阳日：自转360o59′，所需时间24小时，生活中应用。 △恒星日与太阳日的关系： （1）当自转与公转同向时：恒星日＜太阳日。 （2）当自转与公转不同向时：恒星日＞太阳日。 （3）恒星日大小不变。 【例二】读右图，完成1－2题的要求（阴影为夜半球） 1．图中的M地时间是 A．3月21日12时B．3月21日8时 C．9月23日6时D．9月23日中午13时 A　　 【点拨】从图中信息可知，晨线与子午线重合，因此一定是二分日，然后就容易判断了。M点所在子午线比晨线早6小时，即为12点，所以应选A项。 2．图中表示时节，可能