2014年秋新学期高一地理指导教案：1.3.2《地球运动》（人教版必修1）.docVIP

高中地理必修一《1.3.2 地球运动》教案 【教学目标 】 一、知识目标 1．使学生了解昼半球、夜半球、时区、地方时等概念 2．理解昼夜更替产生的原理；并能画出晨昏线 3．理解地方时、区时的成因；并会计算不同地方的地方时和区时；二、能力目标 1．能在不同的光照图中画出晨昏线 2．能计算不同地方的地方时和区时【教学重点】 昼半球、夜半球、时区、地方时的计算 【教学难点】 1、晨昏线的画法； 2、时间的计算； 【教学媒体教具】 投影片、投影仪、地球仪、 【知识回顾】 1．地球自转的周期、方向 2．地球自转的周期、方向、轨道 【新课讲授】 【引入新课】在我们的日常生活中，我们知道有昼夜变化，为什么回出现昼和夜的差别呢？我们在假期中可能看了雅典奥运会，若想看直播现场，大多数会在我们的晚上或夜间进行，这又是为什么呢？这些都是由于地球自转与时差造成的，下面我们便来解决这个问题。 【板书】第二课时：地球自转与时差 【引导读书】请同学们阅读教材P16——17内容思考什么是晨昏线？地方时又是如何计算的？ 【学生回答】略 【板书】一、晨昏线（圈） 【讲解】 由于地球是一个既不发光、也不透明的 球体，所以在同一时间里，太阳只能照亮地球 表面的一半。向着太阳的半球是白天，背着太 阳的半球是黑夜(如图)。昼半球和夜半球的分 界线(圈)，叫做晨昏线(圈)。晨昏线(圈)把经 过的纬线分