2015学业水平测试 哲学生活 第11课教学案.docVIP

第四单元 认识社会与价值选择 第十一课 寻觅社会的真谛 第一框社会发展的规律 一．学习目标及重难点 （一）学习目标 1．知识目标: 识记社会存在、社会意识、经济基础、上层建筑的含义,理解社会存在与社会意识、生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾关系,把握社会历史发展的总趋势 2.能力目标：分析社会存在与社会意识的关系，分析我国现阶段仍旧存在落后、腐朽思想的原因，用社会基本矛盾的知识分析我国现阶段改革的必要性 3.情感态度价值观目标：自觉树立改革、创新的思想，推动社会向前发展，坚定社会主义必胜的历史信念，在社会历史领域坚持唯物主义，反对唯心主义 （二）学习重难点： 1．社会存在和社会意识的辩证关系 (1)社会存在________社会意识，社会意识是对社会存在的________。 (2)社会意识____________社会存在。 ①社会意识具有相对________，有时落后于社会存在，有时又会先于社会存在而变化发展。 ②社会意识的反作用：落后的社会意识对社会的发展起________作用，先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势，对社会发展起积极的________作用。 2．社会生活在本质上是________的。 二、社会基本矛盾运动 1．生产力和生产关系的相互关系及其矛盾运动：生产力的状况________生产关系的性质，生产关系对生产力具有反作用。 2．上层建