突击训练损害学生健康.pdfVIP

维普资讯 OPINION一 盈囫国圜 量一 年一度的初中升学体育考 16起学生伤害事故，占学校全年 生掌握多种锻炼方法 ，不可考什 试 ，许多学校开始进行突击 伤害事故的80％；其中有2人手臂 么教什么 。第二，各校必须认真 训练，以此强化学生身体素质 ， 骨折，留下终生遗憾。 落实学生体育活动时间，确保每 提升学生 的体 育成绩 。这种盲 天不少于一小时。要把学生课外 二、深刻的反思 目、投机 的锻炼方式显然违背 了 体育活动与大课 间体育活动的时 青少年生长发育规律和运动训练 初中升学体育考试是为了更 间排入课表 ，形成制度 ；同时要 的原则 ，给学生的身心带来 了极 好地开展学校体育工作，是落实 加强对学生课外体育活动的组织 大的伤害 ，应当引起我们 的高度 “健康第一”的指导思想 ，其最 和领导 ，保证学生安全地活动 ； 重视 。 终 目的是维护学生的健康 。一些 不断丰富活动内容 ，提高活动质 学校的突击训练行为虽然提高了 量 。第 三 ，开展 “阳光体育活 一 ， 造成的危害 学生的体育考试成绩 ，但却严重 动”，积极实施 (《学生体质健康 1．学生 身心疲 惫 违背 了循序渐进和合理运动负荷 标准》，形成人人参与、个个争 为了在一个多月的时间内大幅 的锻炼原则 ，是以牺牲学生的身 先、生动活泼的体育文化氛围。 度提升学生的体育成绩 ，各校均 心健康为代价的，也背离 了体育 2．改变考试方式，不投机取巧 采取长时间、大运动量的训练方 考试的宗旨。 各地教育主管部门应及早公布 法。早上 训练半小时 ，上午课间 在倡导素质教育和新课程改革 考试方案，以便学生及早准备。 操时训练半小时，下午课外活动 的今天，体育考试在一些地方 已 为 了让学生全面地锻炼身体，考 再训练五十分钟左右 ，一天下来 经变了味，学生为考试而考试 。 试项 目的设置应与初中体育教学 训练时间近两个小时 ，有的学校 一 些学校 的体育课得不到重视， 内容紧密结合，且要具有不确定 周六、周 日还加班训练。这样的 占课现象时有发生 ，课外体育活 性 。本人建议 ：考试项 目按教材 运动强度对于没有训练基础的初 中生来讲 ，负荷太大了，多数学 生身体吃不消 ；再加上老师、家 突击训练 庭给予的压力 ，个个疲惫不堪， 严重影响了文化课的学习。 2．运动损伤 明显增多 由于长时间进行大运动量 的 训练，学生的身体机能不能得到 损害学生健康 及时恢复 ，身体 长期处于疲劳状 态，韧带 、肌肉、骨骼的工作能 ◎ 李东明 力明显削弱 ，稍有不慎就会出现 运动损伤 。练习前的准备活动和 练习后的放松活动得不到重视 ， 也促使了运动损伤的增多。在水 动只是排排计划 ，根本不去落实 内容分为两大类 ，一类为素质项 泥地和校 内马路上进行跑跳练 检查。特别是一些农村学校，每 目，l~pSO米、800米、立定跳远、 习，过硬 的地面也增加 了学生跟 周只上一节体育课，体育考试结 实心球 、一分钟跳绳、一分钟仰 踺 、脚腕 、膝盖受伤 的机率 。经 束的时候就是体育课完成使命的 卧起坐等 ；另一类是技能项 目， 调查 ，本地某 中学初三 (1)班 时候 ，至于课 外体 育活动只给 即篮球 、排球、足球 、乒乓球、 56名学生 ，一个月 的强化训练 二十分钟 ，突击训练 自然会成为 体操、武术、游泳 、滑冰 、健美 后 ，有22人 出现了不同程度 的运 最后的 “绝招”。而一些教育主 操、体育舞