2015年电大课程考核的有关说明及试题.docVIP

甘肃广播电视大学 开放教育地域文化课程考核说明 （2011年9月启用） 第一部分 课程考核的有关说明 一、考核对象 本课程的考核对象是甘肃广播电视大学开放教育各专业本科学生。 二、考核方式 本课程的形成性考核按30％的比例计入课程总成绩。采用平时作业和网上学习两种形式。要求完成甘肃电大教学指导中心编制的课程形成性考核册，4次（每次作业满分为100分）平时作业的平均分按80%折合计入形成性考核成绩。要求学生参加省校组织的本课程的网上教学活动，在省校“电大在线”平台发表有效讨论帖子。网上学习活动按20%折合计入形成性考核成绩。 期末考试由甘肃电大统一命题，考卷的卷面分数为100分，按70％的比例计入课程总成绩。 三、考核依据 考核题目根据本课程教学大纲以及课程文字教材编制。 四、考试要求 考核要求分为了解和掌握两个层次。了解是要求学生对教材中主要知识点有清楚认识和基本掌握；掌握是要求学生在了解的基础上，能够对问题有比较深入的认识，能够对教材中的内容进行归纳总结，并通过自己的思考进行综合分析和论述。 五、命题原则 命题不超出教学大纲规定的教学内容，难易适中，重点考查学习重点。 六、试题类型及结构 试题类型为选择题、简答题和论述题三种，分别占30%、30%、40%左右。 七、考试形式及答题时限 期末考核采取开卷考试的形式。考试时间为90分钟。 第二部分 课程考核内容和要求 绪论 甘肃的历史沿革与河陇文化的特点 考核知识点：河陇文化的基本内涵；河陇文化的突出特点。 考核目的与要求：了解河陇文化的基本内涵和突出特点。 第一讲 羲皇故里 考核知识点：伏羲生平事迹；伏羲发明创造；龙图腾——龙的传人之本根；先天八卦孕育了中华民族文化。 考核目的与要求：了解关于中华人文始祖伏羲的传说及事迹，掌握伏羲文化中属于精神层面的几个重要问题。 第二讲 彩陶之乡 考核知识点：大地湾一期至四期文化类型；马家窑文化；甘肃彩陶的价值。 考核目的与要求：了解大地湾遗址文化、马家窑文化主要内容，了解齐家、四坝、辛店、沙井文化的概况，掌握马家窑文化以及甘肃古代彩陶文化的特点。 第三讲 丝绸古道 考核知识点：丝绸之路的形成及概貌；丝绸之路的历史作用；丝绸之路河陇段的重要文化遗存。 考核目的与要求：了解丝绸之路的开拓与形成，了解丝绸之路河陇段的重要文化遗存，掌握丝绸之路在商品交流、文化交流方面的重要意义。 第四讲 莫高瑰宝 考核知识点： 绚丽的莫高窟壁画；出色的彩塑艺术；莫高窟艺术的的珍贵价值；百科全书式的敦煌藏经洞文献。 考核目的与要求：了解莫高窟和敦煌藏经洞文献的基本情况，掌握莫高窟壁画和彩塑的主要内容和特点。 第五讲 西部长城 考核知识点：陇上长城概况；主要关隘及沿线古城遗址；长城的历史作用。 考核目的与要求：了解甘肃境内长城的概况、主要关隘和重要古城遗址，掌握长城的历史作用。 第六讲 佛道胜迹 考核知识点： 璀璨的石窟艺术；崆峒山；玉泉观。 考核目的与要求：通过学习，了解甘肃佛教石窟的概况，了解陇上道教胜迹，掌握麦积山石窟等重要石窟的艺术特点。 第七讲 陇上英杰 考核知识点：以退为进的牛僧孺；勇冠三军的李广；有勇有谋的赵充国；唯物论者王符；愤世嫉俗的辞赋家赵壹；中唐边塞诗人李益。 考核目的与要求：了解古代甘肃籍的著名政治人物、军事人物、学术人物和文艺名家等的主要事迹和成就。 第八讲 陇原奇葩 考核知识点：道情皮影与陇剧；花儿；庆阳香包刺绣；酒泉夜光杯；临夏砖雕；魏晋画像砖；铜奔马。 考核目的与要求：了解甘肃具有代表性的一些非物质文化遗产概貌及价值，掌握花儿等非物质文化遗产的主要特点和铜奔马的艺术价值。 第三部分 试题类型及规范解答举例 一、样题 地域文化试卷（开卷） 一、多项选择题（从下列小题中选出2-4项正确答案，多选、少选、错选均不得分。每小题3分，共30分） 1．关于大地湾文化彩陶纹饰的特征： A．总体特点可以概括为以黑彩为主。B．三角纹的使用贯穿始终。C．动物形纹饰主要在二期使用。D．系列鱼纹成为二期的标志性纹饰。 2．关于半山类型彩陶： A．陶器以红陶为主，有少量的灰陶和白陶。B．图案具有华丽精美的艺术风格。C．上腹部纹饰内容丰富，具有明显的时代特征。D．旋纹是半山类型彩陶的一个最主要特征。 3．关于丝绸之路的线路： A．北道从今靖远渡黄河西进到达武威。B．南道可从兰州渡黄河，过乌鞘岭进入河西走廊。C．南道是最短的一条线路。D．汉代西域有南、北两道，疏勒是两道的分岔点。 4．关于丝绸之路河陇段的交通文化遗存： A．敦煌悬泉置遗址是一个规模较大的唐代驿站。B．重要的关隘遗存有阳关、玉门关等。C．重要驿站和古城遗址有悬泉置遗址、张掖骆驼城遗址等。D．骆驼城是我国目前保存最完整的汉城堡之一。 5．关于莫高窟： A．莫