2015年电大商务交际英语1课程实施方案.docVIP

“商务交际英语(1)”教学实施方案 ? 　一、教学对象及教学安排　　本课程是中央广播电视大学专科英语专业商务英语方向的限选课程，供英语专业的专科学生学习。　　二、课程的性质与目的　　本课程是商务英语专业方向的基础课程，培养学生在商务交际环境中，用英语进行交际的基本技能。　　通过本课程的学习，学生应熟悉和掌握主要的商务语言和用法，了解和掌握当代商务活动中的基本交际技能，并具有一定的从事英语商务活动的能力。　　通过对一般商务交际活动的主要理念和技能的学习，学生应能了解交际技能在工作和生活中的重要性；以及非言语交流在人际交往中的作用；如何在跨文化交际中妥善处理好相关事务；如何根据不同的谈话对象使用不同的表达方式。掌握电子邮件的使用；网络技术的运用；图表和视听媒体在演示、报告等中的运用；备忘录、简历及报告的写法等。　　学生还应进一步提高基本的听、说、读、写、译的能力，能够在一般的商务活动中基本正确地使用英语，进行交流。　　同时，本课程还通过提供一些英语国家的文化背景知识、现代技术知识和实用工作技能，帮助学生提高语言的实际应用能力。　　三、 教材说明　　本课程的教学媒体包括文字教材和录像教材。　　文字主教材：《商务交际英语（上）》（中央广播电视大学出版社 South-Western Educational Publishing Thomson Learning 联合出版，2004年1月第1版）　　文字辅教材：《商务交际英语练习册（上）》（中央广播电视大学出版社 South-Western Educational Publishing Thomson Learning 联合出版，2004年1月第1版）　　录像教材：一张VCD（附在《商务交际英语练习册（上）》中）　　四、教材内容　　“商务交际英语（1）”总学时为72学时，每周4个学时，一学期完成，共4学分。　　教学内容为《商务交际英语（上）》第1－6章。　　教学进度建议：每三周学习一章（CHAPTER）, 在18周内完成。　　本课程是一门实践性强的课程，建议教学时重视面授课辅导与自主学习的有机结合。面授重点是各章的学习目标所涵盖的内容。　　主教材《商务交际英语（上）》共６个学习单元，每单元分为3个部分，每个部分由若干学习目标组成。　　主教材内容以基本交际理念和交际技能为主，每单元包括学习目标、学习活动、文化点滴、技术知识、导学帮助、学习技巧、学习小结、词汇学习、回答问题等内容，还有加注的注释和词表。　　本课程的教学设计加强了助学、导学内容，对各项学习任务给予简明扼要的导学或反馈，以培养学生的自主学习能力。主教材每单元的学习量约为４学时。　　《商务交际英语练习册（上）》是《商务交际英语（上）》的配套教材，其内容与主教材相对应，在进一步巩固主教材所学内容的同时，增加了篇首的中文提示和翻译练习，补充综合练习。练习册每单元的学习量约为1学时。　　VCD是本课程练习作业的一部分。所安排的case study，围绕主教材的教学内容，帮助同学们更好地理解相关知识和技能。除了第三章无VCD外，其余各章均有VCD练习。VCD上还有部分内容与练习无关，不作教学要求。　　具体教学内容主要包括：　　第1章 日常生活中的交际活动　　·交际活动的重要性和作用　　·交际活动中参与者的责任分工，交际形式和可能出现的交际障碍　　·电子交流　　第2章 多元文化的工作环境中的交际　　·国际国内的文化差异　　·有效的跨文化交际　　·有效的团队合作　　第3章 写作技巧　　·设计和组织信息　　·谋篇布局，遣词造句　　·编辑和校对全文　　第4章 备忘录和电子邮件的写作　　·内部交流的有效载体　　·格式和有效写作　　·避免弊病　　·会议文件的写作　　第5章 给客户和顾客的信函　　·挑选好格式　　·用合适的语气　　第6章 商务报告的写作：深入浅出的说明　　·报告写作的计划　　·正式报告的写作　　·非正式报告的写作　　五、 教学方法与面授辅导建议　　本课程应按照“以学生为中心”的原则，辅以VCD录像练习和网上活动，组织面授辅导和课外学习，注重培养学生自主学习的意识。　　根据远程开放教育的特点，各个学习环节都应以学生为中心。　　1．教学方法建议　　1）成人高等教育培养的是应用型专门人才。成人高等教育的英语教学，不仅应注重打好语言基础，更要注意培养实际应用语言的能力，在传授语言文化知识的同时，注意对学生思想文化素质的培养。　　2）按照“以学生为中心”的原则组织课堂辅导和课外学习，培养学生自主学习的意识。在教学过程中，应以学生利用