学x年学校工荣誉.doc

2013学年学校工荣誉 一、年学校承担区域教育内涵发展重大项目（任务）情况 序号 时 间 具体任务 备注 2012年6月至2014年6月 市项目试点校（闵行区4所），推进“基于课程标准的教学与评价”工作。 2014年4月27日代表闵行区在项目研究经验交流研讨会上发言 2 随班就读学生（轻度智障）语文作业设计及评价的实践研究 2013年2月至2014年6月 市项目实验校，促进融合教育，推进特教工作的发展，为我区兄弟学校提供范例，提高我区随班就读的教育教学质量。 2013年6月29日在市“特教经验”交流会上发言 3 基于改变学生思维的“机器人电子教材”开发 2013年2月至2014年4月 市信息化课题，开发机器人互动学习平台，导入“科学与技术”、“动力与机械”、“能力风暴”三套校本教材，试运行并及时调整优化平台。 结合现行教材的特点， 将机器人更为普遍地引入课堂教学之中，让更多的学生参与其中。 4 探寻学生成长密码 促进学生愉快发展 ——基于学生电子成长档案数据背后的思考 2013年9月至今 区电子书包实验校，针对肥胖学生设计个性化的干预措施，形成专项体质档案，布置体育“长作业”进行循序渐进的体育锻炼 5 学生电子成长档案 2013年10月至今 六所实验校之一，提供学校、班级、学生个人数据数据，完善区域性学生电子成长档案的数据库。 我校试点班级上传的数据库内容及资料位