导学 课题 生活中常见的盐（第课时） .doc

导学 2 课题1 生活中常见的盐（第2课时） 【学习目标】 了解碳酸钙、碳酸钠和碳酸氢钠的组成及其在生活中的主要用途。 掌握碳酸根离子的检验方法。 理解复分解反应及复分解反应发生的条件。 【学习过程】 一、自主学习http://www.x 阅读课本后填空： 1、在工业上，_________广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产等。 2、天然存在的石灰石、大理石的主要成分就是_________，它们都是重要的_________，碳酸钙还可用作_________。 3、_________是焙制糕点所用的发酵粉的主要成分之一，在医疗上，它是治疗________________的一种药剂。 4________________________________________________________________叫做复分解反应。 5、只有当两种化合物互相交换成分，生成物中有________或有________或有________生成时，复分解反应才可以发生。 二、合作探究 6、如何通过实验证明一种物质中含有碳酸根离子或碳酸氢根离子？ 7、　实验室有失去标签的两瓶白色粉末药品，分别是Na2CO3和NaHCO3。某同学设计了下列实验进行鉴别，如右图所示： 步骤一：往大小相同的两个锥形瓶中各倒入30 mL溶质的质量分数相同的稀盐酸。步骤二：用相同的两只气球，分别装入足量的两瓶中的白色粉末，套在步骤一的锥形瓶口上。步骤三：迅速将气球中的药品倒入锥形瓶中。请判断该同学的操作能否达到目的，并通过计算说明理由。 8、溶于水的钡盐（如Ba（NO3)2、BaCl2等）对人体有毒，但是难溶于水也难溶于酸的BaSO4，不但没有毒，而且还由于它具有不易被X射线透过的特点，在医疗上被用作X射线透视胃肠的内服药剂──“钡餐”。有人认为也可用BaCO3作为X射线透视胃肠的“钡餐”，先请你作出判断：若认为可以，请说明理由；若认为不可以，请写出有关的化学反应方程式　____________________________。若误食了BaCl2，可用于解毒的药剂是__________。 A．糖水?? B．硫酸钠溶液?? C．食盐水?? D．硫酸铜溶液 三、精讲点拨 四、反思整合 9、这节课你有哪些收获？ 10、你还有什么疑问？ 五、达标测试 11、取适量某白色固体依次进行如下表所示实验，已知该固体可能是碳酸钙、碳酸钠、氯化钠、硫酸铜中的一种，则依实验结果判断白色固体是（　 ） 实验? 现象? （1）加水观察其溶解情况? 易溶解，得无色溶液? （2）滴加无色酚酞试液? 溶液无变化? ? A.CuSO4??? B. NaCl??????? C.Na2CO3?????? D. CaCO3 12、食盐、食醋、纯碱等均为家庭厨房中常用的物质，利用这些物质你能完成的实验是（ 　） ①除去热水瓶中的水垢?②鉴别食盐和纯碱?③检验鸡蛋壳能否溶于酸 A. ①②?? B. ①③???? C. ①??? D. ①②③ 13、下列各组物质的溶液，不能发生复分解反应的是?（?????） A、HCl和Ca(OH)2??? B、Na2CO3和H2SO4? C、AgNO3和BaCl2? D、KCl和CuSO4 14、. 氯化钠溶液中溶有少量碳酸钠，下列物质中可用来除去碳酸钠的是（ 　） A.锌粉?? B.氢氧化钙溶液?? C.盐酸?? D.硫酸 15、 某同学在化学课上知道了蛋壳的主要成分是碳酸盐，决定在厨房里制作一个“无壳鸡蛋”送给妈妈。他应从厨房中选择鸡蛋和下列物质中的（ ） A.味精???? B.白酒?? ??C.酱油???? D.醋 六、反馈提升X k B 1 . c o m 16、为了证明长期暴露在空气中的氢氧化钠已经部分变质，请分别选用三种不同物质类别的试剂完成三种实验方案的设计，并填写实验报告。? 实验方案? 步骤一? 步骤二（选用试剂及实验现象）? 方案一? 取样2 mL于试管中 ? 方案二? 取样2 mL于试管中 ? 方案三? 取样2 mL于试管中 ? 九年级化学下册 第十一单元 盐 化肥 导学2 课题2 化学肥料 【学习目标】 了解化学元素对植物生长的重要性 了解常见化肥的种类并能举例，学会初步区分氮肥、磷肥、钾肥的方法 了解化肥对人类生活的影响和对环境的影响 【学习过程】 一、自主学习 阅读课本后填空： 1、由于农作物对氮、磷、钾三种元素需要量较大，因此_________、_________和_________是最主要的化学肥料。 2、可用作氮肥的化合物有_________、_________、_________、_________、_________和_________等。 3、_________、___