福建中考化学学科省级总评价报告.docVIP

2012年福建省初中学业考试 化学学科评价报告 2012年我省各设区市教育局高度重视初中学业考试（以下简称中考）工作，加强对命题、考试、评卷、录取和质量分析的管理，对考试相关过程实行全程监控，保证了中考工作的顺利推进。为贯彻落实党的十八大和国家、省《中长期教育改革和发展规划纲要》精神，以及《福建省教育厅关于深化基础教育课程改革的意见》（闽教基〔2010〕1号）文件要求，进一步推进中考评价改革，提高中考命题水平和质量。受省教育厅委托，福建省普通教育教学研究室抽调省内在初中化学教学与考试评价方面富有经验的骨干教师和教研员组成化学学科评价组，对2012年九个设区市化学学科的中考及命题情况进行了认真分析和评价。现将主要评价结果报告如下。 一、总体评价 化学学科评价组根据课程标准、考试大纲和我省中考中招有关文件精神，从命题工作管理、试卷质量、自评报告质量三大方面对福建省九个设区市化学学科初中学业考试工作进行综合评价。 表1 2012年福建省初中学业考试化学科省级评价结果比较表 地区 等级 维度 福州 厦门 宁德 莆田 泉州 漳州 龙岩 三明 南平 命题管理 ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ ★★★★ ★★★★★ ★★★★★ ★★★★ ★★★★ ★★★★ 自评质量 ★★★★ ★★★★ ★★★★ ★★★★ ★★★★ ★★★★ ★★★★ ★★★★ ★★★★ 试 卷 质 量 政策性 ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ 导向性 ★★★★ ★★★★ ★★★★ ★★★★ ★★★★ ★★★★ ★★★★ ★★★★ ★★★★ 实测结果 ★★★★ ★★★★ ★★★ ★★★ ★★★★ ★★★★ ★★★★ ★★★★ ★★★★ 科学性 ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ ★★★★ ★★★★★ ★★★★ 技术性 ★★★★ ★★★★ ★★★★ ★★★★ ★★★★ ★★★★ ★★★★ ★★★★ ★★★★ 1．命题管理 根据教育厅《关于做好2012年初中毕业升学考试与普通高中招生制度改革工作总结的通知》的要求，九个设区市在中考化学学科命题时基本上能规范命题过程管理。大多数设区市的命、审题人员具备命题资格，但个别设区市命、审题人员的组成或资格仍存在问题。例如，龙岩市命题人员中没有教研员；三明市命题人员中没有一线骨干教师；莆田市5位命题、审题人员中仅2位5年内参加过省级中考命题人员培训；南平市4位命题、审题人员中仅2位5年内参加过省级中考命题人员培训。具体情况见表2： 表2 命题、审题情况和人员构成 设区市 命题人员组成 命题天数 审题人员 审题天数 命审题人员5年内参加过省级中考命题人员培训人数 市级 教研员 县区 教研员 一线 骨干教师 福州 1 0 4 25 1 18 6 厦门 1 1 1 7 3 14 4 宁德 1 0 2 25 1 19 4 莆田 1 0 2 23 2 16 2 泉州 1 0 3 24 1 24 4 漳州 1 0 2 24 1 19 4 龙岩 0 0 4 22 1 16 4 三明 1 2 0 25 1 14 4 南平 1 0 2 21 1 14 2 2．自评报告质量 九个设区市基本能按照模板内容在规定时限内完成“自评报告”，但是，在数据客观性和自评内容准确性方面均存在不同程度的问题。例如，各设区市试卷word文档统计的试卷阅读量与“自评报告”均有出入；福州市“自评报告”中各分数段人数统计、及格率、优秀率和区分度均没有数据。 厦门市、漳州市“自评报告”中各分数段人数统计呈现正态分布（有利于选拔），莆田市、宁德市“自评报告”中各分数段人数统计呈现多峰分布（莆田卷双峰、宁德卷三峰）（个别试题偏难，两极分化），泉州、龙岩、三明、南平四个设区市“自评报告”中各分数段人数统计均呈现负偏态分布（即频数集中在高分段），但上述各设区市对这些重要的数据统计结果均未能结合试题难易度或评分松严情况做更进一步的分析。 3．试卷质量 （1）政策性 九个设区市试卷的主观题量和客观题量比例均基本符合《2012年福建省初中学业考试大纲（化学）》（以下简称《考纲》）的要求，考试形式、考试时间、考试内容覆盖率与分值等各方面也都遵守《考纲》的要求。具体情况见表3： 表3 试卷的考试性质、时间、形式、题量、总分及卷面情况 项目 设区市 考试 形式 考试 时间 主观 题量（分） 客观 题量（分） 卷面 总分 阅读量（字） 答题量（字） 图表数 页码数 考点（个） 福州 闭卷笔试 60 分钟 64 36 100 2754 593 13 6 39 厦门 75 25 3066