管理学院级新生入学教育工作方案.docVIP

管理学院2014级新生入学教育工作方案 新生入学教育是整个大学教育的起点，是新生入学后大学生涯的第一课，是新同学尽快了解大学，适应大学学习和生活，树立新的奋斗目标的重要一环，是一项十分重要的基础性工作，同时也是加强和改进大学生思想政治教育的重要载体和手段，起着成才发展的“导航”作用。为了帮助管院新生尽快适应大学的学习和生活，顺利完成从中学到大学的角色适应和角色转变，使他们从入学初就能步入科学的发展轨道，同时，也为了做好新生的思想教育和管理工作，增强教育的科学性、系统性、针对性和实效性，现结合我院实际，特制定管理学院2014级新生入学教育工作方案。 一、指导思想二、形式。认真抓好新生正常教学工作的同时，适时统一安排好新生入学教育各项活动。将入学教育自新生入学报到起贯穿整个学期，为四年大学生活及今后的发展打下坚实的基础。 3、充分发挥第一课堂的主渠道作用，调动两课教师的积极性，促进第一课堂与第二课堂有机结合，使学生在学习实践中接受教育和锻炼，增强法制观念与道德修养。 4、教育方案要突出一年级入学教育的基础性作用，辅导员、辅导员助理要经常深入到学生中去，耐心细致地调查了解新生的学习和生活状况，帮助新生尽快适应大学环境，以良好的精神面貌开始新的学习生活。 5、充分发挥班团组织的作用。采取有效措施鼓励先进大学生党支部、优良学风班、优秀团支部与新生班级结对共建，充分发挥老生的传、帮、带作用，并注重调动学生积极性和主动性，形成双向互动，使教育活动生动、有效。 四、具体安排 (一)第一阶段：迎新阶段（2014年8月28日—8月31日） 这个阶段是新生到校注册时间，首要任务是完成新生注册各项工作安排。8月30日下午至8月31日为第一次新生入学教育班会的集中实施时间。根据的具体情况，通过丰富多彩的形式对新生开展具体的入学教育。 新生的思想教育要从新生入学第一天抓起，通过细致周到的迎新工作、隆重热烈的开学典礼、集中严格的军事技能训练，促使2014级新同学在有序、和谐的氛围中步入大学生活。 1、开展爱国爱校教育，培养学生爱国爱校意识。 组织新生学习了解学院校史、校训，开展爱校教育活动，增强新同学对学院的归属感、认同感和自豪感；利用军训，把国防教育、革命传统教育和爱国主义教育结合起来，教育新生把爱国主义情感建立在刻苦钻研专业知识、立志成为国家、社会栋梁之才的坚实基础上。 2、开展新生安全教育，避免安全事故的发生。 新生入学前后是发生诈骗、盗窃等案件的高发期，结合《嘉庚学子成长手册—安全至上》内容，在军训期间集中对新生进行人身、生活、财产安全、交通安全等方面的专题教育，用真实的案例警示新生生命只有一次，只有安全才能有未来的美好生活，避免安全事故的发生。 3、开展心理适应与生活指导。 结合《嘉庚学子成长手册—给心灵洗洗澡》内容，组织新生主题班会和团体训练活动，一是针对新生到新环境产生的不适应现象，通过各种活动创造交往机会，帮助大学新生认识人际关系的特点，重新建立良好的人际关系；二是帮助新生尽快了解学校生活环境，熟悉基本事项。 4、行为规范教育。 组织新生学习《嘉庚学子成长手册—红色警戒线》，促进新生了解学校颁布的学生教育管理的各项规章制度，适时安排新生规章制度考试，教育新生自觉遵纪守法，遵守学校各项规章制度，促进新生将外在的约束内化为自觉的行为，使自律与他律有机结合；组织学习规范使用公用自行车‘小绿’的文明公约，结合实际案例，在新生中开展文明修身活动；根据教育部关于勤俭节约办教育建设节约型校园的通知精神，组织新生学习食堂文明用餐规范，大力倡导吃完所购食物、不留剩饭剩菜的“光盘行动”。 (三)第三阶段：分散实施阶段（2014年9月15日—12月底） 根据学工部《新生入学教育策划方案（简装版）》以及分院新生入学教育工作方案有计划、有步骤地开展新生入学教育，大胆创新，突破原有的教育模式，使新生尽快适应大学生活，全心投入到新的学习生活中去。 　　加强学院和班级学风建设，形成良好的学习氛围。通过组织新老生座谈、专家讲座、参观实践，帮助新生尽快熟悉本专业的研究范畴、基本知识、核心理念和前沿动态，提高新生对专业的认同度，培养新生对本专业的浓厚兴趣。积极引导学生主动转变角色，重新树立目标，探索和掌握新的学习方法，养成良好的学习习惯。 3、行为规范教育。 组织新生学习《嘉庚学子成长手册—红色警戒线》，促进新生了解学校颁布的学生教育管理的各项规章制度，适时安排新生规章制度考试，教育新生自觉遵纪守法，遵守学校各项规章制度，促进新生将外在的约束内化为自觉的行为，使自律与他律有机结合；组织学习规范使用公用自行车‘小绿’的文明公约，结合实际案例，在新生中开展文明修身活动；根据教育部关于勤俭节约办教育建设节约型校园的通知精神，组织新生学习食堂文明用餐规范，大力倡导吃完所购食物、不留剩饭