C语言第章循环结构程序设计.ppt

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C语言第章循环结构程序设计.ppt

例5.1  写一个程序,输入一个班学生的成绩,求全班的平均成绩。 分析:输入成绩、计算平均成绩都是一个重复性过程,因此可以用循环语句来实现。在这里,我们并不知有多少个学生,也就是说不知循环到底有多少次,但考虑到成绩没有负数,这样就可以把循环条件定为:每当输入的分数大于等于0时就继续输入成绩;输入的分数小于0时就停止输入。 解题步骤如下: (1)输入一个分数 (2)当“分数>=0”时,做下列工作: ①累计总分; ②人数加一; ③输入下一分数; (3)重复第(2)步,直到“分数<0”。 程序: #include stdio.h main() { float score, average=0; /*average存放平均成绩,初值为0*/ int n=0; /*n用来存放学生数,初值为0*/ scanf(″%f″,score);/*输入第一个学生的分数*/ while(score=0) { average+=score; /*average先用来放总分*/ n++; /*学生数增一*/ scanf(″%f″,score); /*输入下一个学生的分数*/ } if (n!=0) average=average/n; printf(″%6.2f″,average); } 在使用while语句的时候,我们要注意以下两个问题: (1)循环体如果包含一个以上的语句,应该用花括号括起来,以复合语句的形式出现。如果不加花括号,则while语句的范围只到while后面的第一个分号处。比如上例中,while语句中如无花括号,则while语句范围只到“average+=score;”。 (2)在循环体中应有使循环趋向于结束的语句。比如上例中,循环结束的条件是“score=0”,那么当我们把这个班的成绩全部输入完后,一定要输入一个负数,才能使程序往下执行。 (3)循环体语句有可能一次也不执行。比如说上例中,当第一次输入的分数就为负数时,则循环体一次也不执行。 3. 流程: 对于例5.1用do-while语句编写程序如下: #include stdio.h main() { float score,average=0; int n=0; do { scanf(″%f″,score); if (score=0) { average+=score; n++; } }while (score=0); if(n!=0) average/=n; printf(″%6.2f″,average); } 例5.2  编程序求1+3+5+7+9+…这样的数之和。如果累加数大于750时, 则程序终止并输出结果。 main() {int i=1,sum=0; while(sum=750) { sum=sum+i; i=i+2; } printf(\n%d,sum); } 例5.3 用do-while语句求1至1000之间满足“用3除余2,用5除余3,用7除余2”的数,且一行只打印五个数。 分析:判断一个数被另一个数除,用取模运算%。三个条件是“与”的关系。一行打印五个数,可以通过计数到5再回车换行。 程序代码如下: #include stdio.h main() {int i=1,j=0; do { if (i%3==2i%5==3i%7==2) { printf(″%4d″,i); j=j+1; if(j%5==0) printf(″\n″);} i=i+1; }while(i1000); } 注意: 1、do-while语句的循环体语句至少要被执行一次,因为它是进入循环后再判别表达式。而while语句却是首先判别表达式,如果表达式值为0,则一次循环也不执行。 2、循环控制变量必须在循环体内有所改变,才能使while和do-while语句的循环控制条件表达式的值不断改变,直至循环结束。否则会造成死循环。例如: i=1; while(i=100) putchar(′*′); i++; 这个循环永远不会结束,因为“i++;”语句不属于循环体中的语句,循环控制变量i没有在循环体内被改变。 程序应该作如下改变: i=1; while(i=100) { putchar(′*′); i++; } 这条循环语句执行的结果是输出100个“*”。还可以将

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