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沈阳航空航天大学 课 程 设 计 报 告 课程设计名称：计算机组成原理课程设计 课程设计题目：***** 院（系）：计算机学院 专 业：计算机科学与技术 班 级学 号：2012040101217 姓 名：厉原通 指导教师： 完成日期：2015年01月16日 目 录 第1章 总体设计方案 2 1.1 设计原理 2 1.2 设计思路 2 1.3 设计环境 2 第2章 详细设计方案 4 2.1 顶层方案图的设计与实现 4 2.1.1顶层方案的整体逻辑图 4 2.1.2算法流程图 5 2.1.3器件的选择与引脚锁定 7 2.1.4编译、综合、适配 8 2.2 功能模块的设计与实现 8 2.2.1 被乘数模块的设计与实现 8 2.2.2 乘数模块的设计与实现 11 2.2.3 部分积模块的设计与实现 12 2.2.4 加法器模块的设计与实现 14 2.2.5 控制器模块的设计与实现 15 回家看花开 2.3 仿真调试 17 第3章 编程下载与硬件测试 19 3.1 编程下载 19 3.2 硬件测试及结果分析 19 参考文献 22 附 录（电路原理图） 23 第1章 总体设计方案 1.1 设计原理 (简要介绍课程设计任务书内容，分析实现任务的基本原理) 1.2 设计思路 *****器的设计主要包含如下*个部分： ①*****； ②*****； ③****。 在*个部分中分别设计实现相应功能的器件，包括***、***、***等。在连接具体电路时配合相应脉冲和门电路以达到预期效果。****器的底层、顶层的设计都采用原理图设计输入方式，经编译、调试后形成*.bit文件并下载到XCV200可编程逻辑芯片中，经硬件测试验证设计的正确性。 设计环境 (?简要介绍课程设计的软、硬件环境，不超过一页) 正文要求小四，1.5倍行距第2章 详细设计方案 2.1 总体方案的设计与实现 （介绍总体设计的方法，以及包含的部件及其功能） 2.1.1总体方案的逻辑图 ****（图片） 图2.1 ***整体设计框图 （注意 ①对于图片的标号，以章节。序号作为图号的命名，如第1章的第一个图命名为1.1，第二个图命名为1.2……） ②图前图后必须有文字说明，不能只列举图片 （报告中若包含表格，格式应如下所示）： 表2.1 *** * * * * * * * * （注意 ①对于表格的标号，以章节。序号作为表格序号的命名，如第1章的第一个表命名为1.1，第二个表命名为1.2……） ②图前图后必须有文字说明，不能只列举图片 ③表格中文字字体为五号宋体 2.1.2算法流程图 （对设计中流程做描述） 2.2 功能模块的设计与实现 2.2.1 **模块的设计与实现 2.2.1.1 功能描述 2.2.1.2 电路图 （描述实现模块的电路图，从Foundation中截图，注意件、线、符号需要清晰可见） 例如 图**** 2.2.1.3 功能仿真 （列表说明对给定的输入，理想的输出结果的情况。在计算机上进行仿真，从Foundation中进行截图，对仿真的结果进行解读和分析，以确保设计和实现的同步） 例如 图*** 仿真图说明： （分析输入与输出波形，最后给出结论性的语句：从仿真结果分析，对于给定的例子，其输出与预想的输出完全一致，说明电路的实现符合设计要求）。 2.2.2 ***模块的设计与实现 **** 其他模块的说明 第3章 编程下载与硬件测试 （软件类的题目可以写成程序调试与验证） 3.1 编程下载 利用COP2000仿真软件的编程下载功能，将得到youname.bit文件下载到XCV200实验板的XCV200可编程逻辑芯片中。 3.2 硬件测试及结果分析 利用XCV200实验板进行硬件功能测试。定点原码一位除法器的输入数据通过XCV200实验板的输入开关实现，输出数据通过XCV200实验板的LED指示灯实现，其对应关系如表3.1所示。 表3.1 XCV200实验板信号对应关系 引脚信号名称 XCV200实验板引脚名称 XCV200实验板引脚号 利用表2.2中的输入参数作为输入数据，逐个测试输出结果，即用XCV200实验板的开关K0及K1输入数据，同时观察数码显示管显示结果，得到如图3.1及表3.2所示的硬件测试结果。 （参考以下说明） 图3.1 硬件测试结果图 表3.2 硬件测试结果 输 入 信 号 输 出 信 号 BEICHU[7:0] B YUSHU[7：0] 07 IN[7:0] D SOBEI 先高后底 LOAD 高打入底移位 SHANG[7：0] 0D CLK1 先底后高 CLK2 先底后高 CL