职高走出博士生基础教育能否为偏科生开成功路.docVIP

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职高走出博士生基础教育能否为偏科生开成功路.doc

一路靠自考获得专科、本科和硕士文凭的晓波以优异成绩,被华东师范大学对外汉语学院录取为博士生。10年前中策毕业,10年间靠自我拼搏,自学成才 ? 杨晓波的书房藏书五六千。 ????戴着一顶棒球帽,拖着一只行李箱,前天一早,新晋华师大博士杨晓波被母校杭州中策职高的专车接到学校,为学弟学妹做一场励志演讲。晓波很牛啊,因为他是中策职校建校以来的第一位博士,也是杭州乃至浙江省屈指可数的职校走出来的博士,省里为此在给他申报职教之星。 ????初中数理化成绩常在及格线徘徊,与普高无缘的他读了职高,一直下定决心要为自己的兴趣而学,10年自学今朝圆梦,成为华师大博士生,学弟学妹感叹:他的成功不可复制。那么基础教育能否为偏才开辟成功通道。 ????今年9月,一路靠自考获得专科、本科和硕士文凭的晓波以优异成绩,被华东师范大学对外汉语学院录取为博士生。10年前中策毕业,10年间靠自我拼搏,自学成才,以读书为乐,这是一种什么精神?学妹学弟“尊称”他为:杨博士;班主任说他是典型的快乐“书毒头”。 ????挂着“今天以校为荣,明天校以你荣”横幅的主席台下,坐着来自商贸、会计、环保三个专业的385名新生,其中商贸专业就是当年杨晓波所读的关贸专业演变而来的。面对比自己小十多岁的95后,80后的杨晓波给出的开场白很坦诚:“这是我第一次‘被横幅’,第一次‘被报告’。” ????学校让他多谈谈成功经验,以激励学弟学妹坚定自己的职业选择。为此杨晓波在前一晚做了一个名为“何谓成功”的PPT(幻灯片)提纲,他讲了自己在中策职校学习时不堪的数学成绩,讲了自己对英语的热爱,讲了他对成功的理解。过程中掌声不断。 演讲最后剩余的20分钟,他对学弟学妹说:“成功是一种分享,今天我希望能和你们互动,有什么问题尽管提。”2分钟过去了,只听见学弟学妹们的交头接耳,却没有一个人站起来提问。直到一位女生用“什么是自考”的问题打破僵局,问题很搞怪,但杨晓波还是回答了。接着“怎么学习英语”、“职高生是就业好,还是继续读书好”、“你一直读下去,有没有考虑结婚生子的问题”……最后大家共同的感叹是:你的成功我们无法复制。 ????散场后晓波对记者说,他回母校做报告的目的,不是鼓励学弟学妹们像他一样去考博士,这对多数文化课不佳的职高生来说不现实,他只是想帮助学弟学妹们找到自己的生活方式、学习方式,并由此感到快乐。“我就是在中策三年的学习中发现自己对语言的爱好,后来又在代课时发现自己对大学校园的向往。所以决定一辈子都要留在校园的氛围中。” ????“请杨博士来,并不是鼓励职高生像他一样,都去做学者。”杨晓波当年的班主任李宵谷告诉记者,在职高三年,杨晓波并非全面发展,他的数理化成绩经常在及格和不及格间徘徊,但对英语和语文的主动好学却给任课老师留下了很深的印象。“杨晓波的经历是不可复制的,但他在职校学习中发现自己的特长,找到合适自己的路,这对职高生来说,很有借鉴意义。”李老师说,这次讲座之所以选择高一新生,就是因为多数刚入职校的学生对职业规划,对未来,比普高生更迷惘,用杨晓波这样的励志实例,告诉他们只要有规划,春天不会远。 ????杭州中策职业学校校长高志刚认为,现在很多职高生对文化课没有信心,因为某门学科差就不敢读书,杨晓波这样的身边例子就很有说服力。 ????对话晓波 ????Q:这么喜欢读书,为什么当年选择读更偏向就业的职高? ????A:13年前,读职高是我的第一选择,初中时成绩不是很好,当时就感觉考大学无望,连考普高都不是很有把握,读职高至少可以学一门专业技能,3年后可以找到一份工作,所以冲着今后找工作方便,去考了职高。刚考进时,心态还是挺好的。 ????Q:是什么让你从中策职校关贸专业毕业后,还一直坚持学习下去? ????A:学习不需要理由,任何理由都是功利的。就像我爱喜欢的人,这难道也需要理由吗?我不适合经商,不适合从政,只适合学习,而且在学习过程中,我快乐无比。 ????Q:一路学习的过程中,有想过放弃吗? ????A:有,我数学成绩很差,高中时基本是在及格和不及格间徘徊,那时有想过放弃。当时,最怕开家长会,每次回来爸爸都会问一个问题:这个书你还要不要读了?我一开始都回答要读,结果父亲很生气地说,要读怎么还是这个样子。于是一顿暴打。后来改口说,不要读。可想而知,父亲更是一顿暴打。最后学乖聪明了,干脆说:我也不知道。结果还是一顿暴打。那时真的不容易。不过现在看来也没什么了。 ????Q:职校经历在考研考博过程中,让你有觉得不同与其他人的地方吗? ????A:有,和全日制学生在一起竞争时,职高、自考不能算是好“出身”,但事情分两面,正因为职高生这个身份,人家会对你刮目相看,觉得你不容易,会真的欣赏你。 ?编后 ????变求学窄门为宽门 ????杭州中考的压力一年比一年大,它是一扇窄门,把一半的人分

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