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小学生行为规范考核表 （06-07）年度 填表人： 总评价 姓名： 班级： 品 行 表 现 序 号 内 容 自我 评价 民主 评价 班任评价 1 能认识国旗.国徽的图案构成,升国旗奏国歌时立正礼,知道家乡,学校所在区划分。 2 尊敬师长,见面主动问好,听从师长教导。 3 诚实,不说谎,不私拿别人东西,有错认错。 4 举止文明,不打架骂人,能用日常礼貌用语。 5 知道自己所属的集体,能在集体中大胆表达自己的愿望。 6 能在师长督促下把开了头的事做完,较少分心,能按跨时1周的目标计划行动,有始有终。 7 不灰心,不固执,能按师长的分析与指导努力克服困难。 8 活泼,常见笑容,不为小事长时间生气,委屈,不如意时能接受劝慰。 9 在师长的指导下,能看到其他同学的优点,向他们学习。 10 能根据师长的评价说出自己的优点、不足与进步,能初步表达自己努力的决心。 11 合群,知道活动中不能只顾自己,愿和同学共同活动,能在师长的指导下化解和同学的矛盾。 12 知道主要任务是学习,能根据师长的安排独立,按时完成学习等任务。 13 肯动脑筋,观察专注,努力用自己的语言回答问题,能按老师的要求阅读课外书,喜爱小制做。 14 不迟到,不旷课,不逃学,遵守课堂纪律,遵守学校规章。 15 不欺负弱小同学和残疾人,愿做老师安排的公益事情。 16 爱惜学习,生活用品,爱惜粮食,爱护庄稼,花木和公物,不挑吃穿, 不乱要钱,乱花钱。 17 注意个人卫生,衣着整洁,不随地吐痰,不扔杂物。 18 能认真做值日工作,参加大扫除,劳动不怕脏,不怕累。 19 自己穿衣,洗漱,整理书包,愿学着帮父母做事。 20 喜欢观察大自然,能注意周围好看的事物,能接触一些艺术作品。