英语第二课堂活动计划.docVIP

英语第二课堂活动计划我校英语教学，一直作为教学重点开展，每年我们都创办一些符合儿童特点的，有一定特色的节目，深深吸引了孩子们的兴趣，孩子们参与性很浓。 ? ?? 今年我们在全校准备开展以下英语活动：??? 1． 课间操播放英语歌曲，给学生营造学习英语的氛围。??? 2． 中午12：45——1：00全校进行英语活动，根据不同的年级，由英语老师布置不同的英语内容，练习英语。???? 3． 英语手抄报：每月进行一次，各个班级分成组，然后学年进行评比。???? 4． 英语小知识：每次上课之前5分钟，由学生自愿报名找一些英语的小知识教给大家。???? 5． 英语歌曲：每星期教一首英语歌曲，以班级的形式赛歌。???? 6． 英语课文朗读比赛：每个月举行一次，由班主任和英语老师评比并给予奖励。???? 7． 英语单词竞赛：三、四、五年级半个月举行一次，内容是课文中所学的单词，进行竞赛。???? 8． 英语半月考：由英语老师出卷子，每半个月考核一次所学内容。???? 9.班级为单位的短剧、歌舞展示。（四楼大厅，一、二年级同学） ??? 每月活动计划：???? 四月：英语朗读比赛。???? 学生自愿报名，自选材料，如：英语小诗、英语小故事、英语对话、英语绕口令……全体同学在四楼大厅观看表演。由英语老师及主任评选一、二、三等奖。???? 五月：英语百词竞赛。总结学生从三年级到现在所有学过的英文单词，列表，考核，并且班级之间进行评比。（三、四、五年级参加）???? 六月：英语短剧表演。 ? ? 时间 2007.9.11 地点 柯木塱会议室 参加人员 杨校长 黄艳芬 肖琼 黄开 贺元红 中心议题 科组工作计划安排 中心发言人 杨校长 ? 一、第二课堂敏特英语与英语兴趣班报名情况 ? 1. 四五年级报名人数较多，六年级参加敏特班人数过少； 2. 五六年级的兴趣班人数可适当调整。 二、讨论三到六年级使用语音室的要求和时间 1. 要求 （1）学生使用的电脑由老师统一开机和关机，学生不要私自开关； （2）每位学生都要坐在由老师安排的固定位置上，不要随意换座位； （3）进语音室上课要穿鞋套，要注意保持语音室的卫生。 2. 时间安排 （1）三到六年级每个班每个星期去语音室使用敏特记忆卡学习一节课； （2）下午第三节培优补差时间可使用语音室：四、五年级星期一；六年级星期二；三年级星期四。。 2006-2007第二学期英语教研组活动计划 ??发表日期：2007年3月16日?? ?? 作者：孙霞芬 ????【编辑录入：sxf】 五星中心小学 学科 英语 活动日 周 一 教研组长： 孙霞芬 教研组成员：张晓兰、孙霞芬、张 惠、江 萍、徐丽萍、吴敏、刘敏。 一、指导思想： 本学期小学英语教研工作继续以小学英语教学指导纲要为指导，进一步深化小学英语课程改革，围绕课程实施中的问题而开展教学研究，努力提升教师的专业水平和教学水平，关注教学过程，强化质量意识，提高小学英语的教学质量，为学生的终身发展打下良好的基础。 二、主要工作 1、1）教研组： 继续组织教师认真学习英语新课程标准和标准解读，关注教育教学类杂志报纸关于课程标准和英语教学的专栏，全面、深刻地领会课程标准的精神和要求，用先进的理念指导教学。 教研组要组织教师学习教育教学理论，系统学习一本理论专著以及课改文献资料，学习要产生思维碰撞，学习要联系教学实际，并以此指导课题研究，倡导教师走研究之路，教研组要为教师创设和谐浓厚的科研氛围，采用主研、群研、个研相结合，行为与理念互动，研究与使用统一，唤醒了教师的科研主体意识，促进了教师的教育观念、教学行为发生全方位的变革，为教师的成长提供了肥沃的土壤。 本学期教研组活动做到“三定四有”。 定活动专题，定活动内容，定活动项目负责人。 有活动计划、有活动质量、有活动记载、有活动小结。本学期，我们改革研究活动的方式（即重心下移）,本学期的教研活动将分为教研组集体活动和各年级活动，年级活动4次，模式暂定为“五个一”-----围绕课题学一篇理论文章，围绕文章开展一次专题探讨，结合专题上一堂研讨课，进行一次说课评课，写一份活动小结，每次活动有记载，记载详尽而有价值。 教研组全权负责人：张小兰 教研组记录人：孙霞芬 教研组通讯员：徐丽萍 教研组学科竞赛负责人：张惠 （2）课题组： 力争将《 英语教学中如何突破难点的实践与研究 》的课题研究上升滚动为市级课题，使它仍然贯穿于我校的英语教研活动之中，将研究继续走向日常化、深入化、精致化、科学化。并力求通过研究留下研究的