高桥东陆学校校本课程开设申请书.docVIP

年度 2008 编号 高 桥 东 陆 学 校 校 本 课 程 开 设 申 请 书 课程名称 英文经典老歌习唱 申 请 人 王 莺 一.课程目标：（指通过该课程的实施所期望达到的教育教学目标） 通过学唱英文歌曲提高学生英语口语表达的能力。 通过对影片、音乐和习俗的欣赏，使学生增加对欧美西方文化的了解，培养学习英语的兴趣。 在轻松、和谐的学习氛围中，使学生体验到英语学习是一种愉悦的经历，建立学生学习的自信心。 二.课程简介：（200-300字） 在英语学习的过程中学生们经常会感到刚教的课文和单词一会儿就忘了，而一首好听的歌曲听过却不容易忘。营造良好、轻松以及适合学生口味的学习环境，是保证学生提高学习英语自主性的的前提。 在这里精选了一些最具学习价值的经典欧美流行歌曲，通过对演唱者的介绍、歌曲创作背景及意境的分析、一些词汇难点的解析，寓教于乐，边听边学，进入原创的音乐世界。辅助以几部好看的原版迪斯尼动画，把孩子们带入一个全英文的视听环境中，感受语言的魅力。 本课程采用了学生最易接受的内容、方法，在听听、唱唱、看看等娱乐形式的活动中潜移默化地接触西方文化，不知不觉的对英语产生兴趣。 三.课程内容（具体列出内容提纲） Songs 1 .Brother, come and dance with me 2 .If you are happy 3 .Twinkle ,twinkle , little star 4 .Whatever will be ,will be 5 .Rhythm Of the rain 6 . Seven lonely days 7 .Sing 8 .Tear in Heaven 9 .Cotton Fields 10 .Jingle Bells 四.课程的组织形式与教学方法 在平行的各个班级中，组织、挑选一部分对英语感兴趣的学生，利用周五下午两节活动课的时间进行拓展课的学习。 在学习每一首经典歌曲前，教师首先要介绍一下演唱者、创作背景、有关的西方国家的一些文化习俗方面的知识；其次，学习歌曲中所碰到的新单词、语言点，并能熟练、流利地朗读歌词；然后通过个人、分组及集体等各种形式，模仿原唱者的语音、语调进行学唱。通过这一系列的手段，使每位学生能会唱几首英文歌。 五.课程安排（开设对象、开设时间、课时安排、教学计划等） 开设对象：6—7年级 开设时间：2008学年 课时安排：18次 六.课程评价（指参加本课程学习的学生学业情况的评价方式和评价结果的表述） 采用等第制的方法。注重课堂过程的评价，关注学生课堂表现，结合学习成果。 在学生成绩册上作好记录。 七.课程实施的支持条件 1 .每周二课时 2 .教室及多媒体教学设备 学校科研室对课程方案的评审意见： 主任签字： 日期： 学校审批意见： 领导签字： 日期： 学校盖章： 学校对课程实施的评价： 教务主任签字： 日期： 教务处盖章：