宁波东海实验学校《第三章 压力 压强》课件pptwww.edudown.net].pptVIP

典例分析-扎实基础 走进生活-走近科学 科学就在你身边体验用科学知识解决问题的快乐吧！ * * 期末复习专题压力和压强 宁波东海实验学校 毛叶波 压力压强的定义 压强的公式及单位 增大和减小压强的方法 液体压强的产生 液体压强的特点 液体压强的应用 大气压强的产生 大气压强的测量 大气压强的变化 流体压强与流速的关系 大气压的应用 知识回顾-梳理要点 计时: 6分钟 1、如图所示各力的示意图中，能正确反映物体对斜面压力的是 （ ） C 2、下图中的物体均重为20N的，它在各支撑面上静止不动。指出下列各情况下此物体对支撑面压力的大小。 20N F=10N 20N F=10N 10N F＝10N F＝30N F＝30N 30N 10N 30N 1、一本底面积是400cm2,质量为300g的科学书，水平放置在桌面上,对桌面的压力是多少?压强是多少?（g取10N/kg） 1.审清题意 2.判清压力 3.找准受力面积 4.统一各单位 5.公式计算 2、两个完全相同的容器中分别盛有质量相等的水和酒精，如图所示，下列说法正确的是(　 ) A．液面下深度相同的两处a、 b所受液体的压强相等 B．两容器底受到的压力相等　　 C．盛水容器底部受到的压强较大　 D．盛水容器底部受到的压强较小 B 典例分析-扎实基础 3、下列实验不能说明大气压存在的是（ ）。 D 典例分析-扎实基础 4、如图所示，将一只试管装满水银后倒插在水银槽中，管顶高出水银面20cm，在标准大气压下，管外水银面上受到的大气压强等于???? ?cm高的水银柱产生的压强，等于 Pa。 76 1.0×105 典例分析-扎实基础 5、利用身边的物品可以做许多科学实验，现将两只玻璃杯口对口地放在同一水平面上，两个杯口之间的距离大约为lcm。把乒乓球放入其中的一个杯子中，双手扶稳杯子（如图所示）。对准两个杯口中间用力吹气，乒乓球将________，你判断的依据是____________。 向杯口运动 气体流速越大，压强越小 典例分析-扎实基础 1、分别把装满水的平底矿泉水瓶正立放置和倒立放置在桌上，分析前后两次桌面受到瓶子的压力和压强变化。 2、分别把装满水的平底矿泉水瓶正立放置和倒立放置在桌上，分析前后两次“瓶底”受到的水的压强和压力变化。 固体先分析压力再分析压强。 液体先分析压强再分析压力。 走进生活-走近科学 将一只矿泉水瓶装满水后倒插在水槽中，往上提瓶子，会看到 。若在试管顶部开一小孔，将看到??? ??? ? 现象。 瓶内水面保持不变 瓶内水面下降，直至与水槽中的水面相平 你认为本题的难度是（ ） A．很难 B．稍难 C．一般 D．简单 你所检测的知识点是： 答案： （姓名） 创作的考题： 毛老师 一个未装满豆浆的密闭杯子，先正立放在桌子上，然后倒过来放在桌子上，若两次杯中的豆浆对杯底的压强为p1和p2，则（ ） A、p1p2 B、p1p2 C、p1=p2 D、无法判断 A 液体压强与液体深度的关系 B 走进生活-走进科学