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川教版九上《中古日本与阿拉伯国家》课件ppt.ppt
学习活动 比较观察汉、日文字 日本文字 中国文字 空海的书法 王羲之《乐毅论》局部 学习测评 1.622年,穆罕默德在( )建立了政教合一的国家。 A.巴勒斯坦 B.麦加 C.麦地那 D.克尔白神庙 2.日本进行大化改新是效仿当时的( )。 A.罗马 B.朝鲜 C.雅典 D.隋唐 3.日本由奴隶社会进入封建社会的标志是( )。 A.大和统一 B.改年号大化 C.大化改新 D.明治维新 4.说说日本是怎样吸收中国先进文化的? 答:①日本派遣留学生到中国(隋、唐)留学; ②日本派使臣到中国友好交往; ③中国佛教高僧东渡日本宣传佛学; ④中国文化通过朝鲜间接传入日本。 C D C 史海拾贝 儒学在日本的传播 圣德太子 574.2.7~621.3.20 敏达天皇 妙法寺 相传为圣德太子所创建 现被列为日本大阪府重点古迹 结 束 * 诏书规定:第一,效法隋唐的均田制,实行“班田收授法”。废除贵族对土地和部民的私有权,改土地、部民为国有;国家计口授田,对于6岁以上的公民,每6年按人口班给口分田一次,男子每人2段(相当于3.5亩),女子为其2/3,奴婢受相当于自由民的l/3,所班田地不得买卖,死后归还政府。第二,关于租税,效法唐朝租庸调制,受田农民必须向国家交谷(租)、服劳役或纳布代役(庸),交地方土产(调)。 第二学习主题 第2课 中古日本与阿拉伯国家 日本的大化改新 阿拉伯的兴起 课堂小结 第3课 中古日本与阿拉伯国家 导入 东亚与中国一衣带水的日本,吸收中国先进文化,实现了奴隶社会向封建社会的过渡;西亚游牧的阿拉伯人从沙漠中崛起,在伊斯兰教的旗帜下,建立了地跨三洲的大帝国,把东方和西方连接起来。日本和阿拉伯是怎样翻开它们历史新的一页的?让我们一起学习本课,去了解它们走向兴盛的历史。 阿拉伯半岛南部的鲁卜哈里沙漠 日本富士山 中古 — 封建时代 日本的大化改新 “日出之国” ~日本 古代日本 平城京(奈良)遗址 平城京为大化改新以前的日本大和国所在地 汉委奴国王金印 东汉光武帝画像 中日交往是从汉朝开始。据《三国志·魏志·倭人传》记载,公元1~2世纪时,日本列岛上已有100多个小国,同中国交往的就有30余国。公元57年(东汉初),九州北部的倭奴国曾谴使向东汉进贡,汉光武帝赐给其“汉委奴国王”金印。 大和国统一日本 平城京的重要建筑西大寺遗址(公元765年) 公元3世纪,日本社会发展加快,出现了奴隶制国家。5世纪初,大和国统一了日本,国王最初称“大王”,以后称“天皇”。大和国统一日本后,朝廷和贵族霸占了大量土地,实行“部民制”。“大化改新”后,大和正式改名日本国,意为“日出之国”。 大和国:日本古代奴隶制国家 又名倭国、大倭国 大化改新 日本遣唐使来华 苏我虾夷 587~645.6.13 日本飞鸟时代的权臣 苏我马子之子 苏我入鹿 ?~645.6.12 大和朝廷的权臣 苏我虾夷之子 中臣镰足(614~669) 日本大和国贵族。曾向唐朝归来的日本学者学习中国的儒、佛等学说。中大兄皇子与其发动政变,除掉苏我氏。大化改新后,中大兄皇子以太子身份摄政,中臣镰足任内臣,高向玄理任国博士,共同辅佐孝德。 孝德天皇 日本第36代天皇 629.1.4~654.10.10 因不满苏我氏专权,以患足疾为名不参与政治。中大兄、中臣镰足发动宫廷政变,诛灭苏我入鹿一族后,即位。 “大 化 改 新” 646年(效仿中国隋唐) 主要内容 1.废除贵族对土地和部民的私有制; 2.颁行“班田收授法”和“租庸调制”; 3.实行中央集权,废除世袭制度。 历史意义 使日本由奴隶社会过渡到封建社会 社会性质变化 空海 774~835 804年到唐朝学习佛法 806年归国 吉备真备与唐人对弈图 693~775 奈良时代政治家 学者 ※ ※ k g s z t d h b p m y r w あ 行 a あ ア か カ が ガ さ サ ざ ザ た タ だ ダ は ハ ば バ ぱ パ ま マ や ヤ ら ラ わ ワ い 行 i い イ き キ ぎ ギ し シ じ ジ ち チ ぢ ヂ ひ ヒ び ビ ぴ ピ み ミ い イ り リ い イ う 行 u う ウ く ク ぐ グ す ス ず ズ つ ツ づ ヅ ふ フ ぶ ブ ぷ プ む ム ゆ ユ る ル う ウ え 行 E え エ け ケ げ ゲ せ セ ぜ セ て デ で デ へ ヘ べ ベ ぺ ペ め メ え エ れ レ え エ お 行 o お オ こ コ ご ゴ そ ソ ぞ ゾ と ド ど ド ほ ホ ぼ ボ ぽ ポ も モ よ ヨ ろ ロ を ヲ 日本平假名和片假名(黑色为平假名 蓝色为片假名) 空海借鉴汉字草书 创制了日文的草书字母 即“平假
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