走访三院校 初窥香港设计教育概貌.pdfVIP

维普资讯 为， 计秀青畿、雇聿层 TzI一 走访三院校 初窥香港设计教育概貌 _何健l厶 1{ 香港是一个国际太都市 经济十分发达． 不算很大的白色房屋中，现在容纳了两干多学 是课堂：学生在学习中用耳听的时17不一定比 产品和市场都迫切需要设计 因而香港的设计 生 该院在二十世纪七十年代初由香港设计教 用口讲 (讨论)和动手做的时间多 教育顺应经济发展而发展，逐渐形成了多层次 育家吕立勋先生创办．经历了二十九个年头 在访谈中．香港几位设计教育家最感兴趣 的设计教育网络 这次我们参观的香港正形设 共培养了八万多学员，其中出类拔萃者不胜枚 的是了解内地设计教育情况，希望通过 包装 计学校 香港大一艺术设计学院和香港理工大 举。最近三年 趋几乎每年都到 太一”参观 与设计*与内地设计院校进行交流。据我所知， 学设计学院，就是香港设计教育三种不同的模 访问一发 和吕欧阳丽堑女士有过几坎见面倾 内地的许多设计院校也极望能与港、澳 台，乃 式。 谈的机会：她绐趋的印象是精明强于，凭自己 至外国的设计院校多交流。事实上 改革开放 的心智、信念和毅力．闯过道道难关，将艺术 以后，内地许多设计院校 设计教育家都在致 设计教育经营得如此出色．是非常令人钦佩 力于开展国际交流．他们或 圉学深造，或 的 访问学者的身份到外国的设计院校去取经，然 “正形”和 太一”，应属我们内地职中或 后把人家先进的东西带回来，在教学活动中加 职太这一类型的设计院校 他们最大限度地利 以实践，如趋刊特约编委中的孔森、杨仁敏、陈 用场地和师资．广泛地接纳学员，注重启蒙教 放、周至禹、尚奎舜、林家阳、赵燕等老师都 育，注重社会实践 学生都有较强的竞争意识 在致力于这方面的工作。当然，就目前而言，此 我们是坎香港设计院校之行第一站是 “正 和竞争能力．很适应香港发达的市场经济的需 种活动因受体制或经费等种种因素的制约 仍 形 “，一见面，校长林席贤先生就高兴地告诉 求．笔者认为，这种多年经营 广种薄收的办 属涓涓细流，但随着经济的发展，市场对设计 我：学校最近增加了一处 校舍。参观以后，感 学模式，成材者即使百得其一，向社会输送的 要求的不断提高，交流活动终将成为滔滔太 觉新校舍比旧校舍漂亮多了．但仍属小巧。近 设计人材、产生的社会效应和经济效益都是十 河 几年 我先后四次参观 “正形 ．留下深刻印象 分可观的． 重视交流，也是香港设计院校的优点。趋 的是在这三百多平方米的弹丸之地．竟容纳了 几次到香港理工大学设计学院参观，都发现有 500多学生，经过十余年的努力，为社会培养 开展各类交流活动的海报：而 太一”的吕立 出一批又一批设计n业人员．其中不乏有造诣 勋院长和 正形”的靳埭强校董，早在祖国改 的优秀设计师。为什幺?该棱前任校长王吴璞 革开放初期就抓住时机进入内地院校开展设计 辉女士的一段话可以回答这个问题：对视觉艺 教育交流活动了。特别是靳埭强先生，近年来 术有兴趣的青年．要进恪艺术或设计的科 目 更频频应内地设计院校的邀请进行讲学．为内 发展他们的潜质，机会依然不多。所以、私立 地和香港设计教育交