义务支教社会实践报告.docVIP

社 会 实 践 调 查 报 告 ? ? 论 文 题 目： 援助一方教育 奉献微薄之力 专 业 班 级 食品科学与工程0901 姓名（学号） 宋运腾 实 践 时 间 2010年8月13日—2010年8月15日 ? 2012 年 9 月 15 日 援助一方教育 奉献微薄之力 ——记“红色足迹，接力山东”社会实践泰安站 不知不觉中，我们迎来了进入大学后的第一个暑假，大一一年的学习和生活教会了我许多，也让我感受到了很多，在这个人生的驿站上，我选择在这个假期做一件有意义的事情———组织班级几个同学一起组成的假期支教小分队，参与学院社会实践团队“红色足迹，接力山东”活动。我们准备将自己的所得所学回馈社会，趁着时间充足的暑假去农村进行一次义务支教活动，一方面，帮助那些需要帮助的人，另一方面锻炼自己的能力。 党的十七大以后，我国农村教育事业驶入了又好又快发展我们为活动做了很长时间的准备，做了很多准备工作确保活动的顺利展开。从活动的策划到队员的征集和选拔，从支教材料的准备到爱心文具的选购，每一项准备工作我们都努力认真做好。在活动策划过程中，充分考虑到活动的每个细节，培养了做事情的细致性；在队员的选拔过程中，充分考察每个队员的能力和素质，在选择优秀队员的前提下尽量让更多同学参与活动，充分锻炼了队员的交流沟通能力。所有的这些准备工作都为后面活动的顺利开展打下了坚实的基础，没有之前的精心准备，这次活动是不可能完成得这么出色的。 学生生活学习现状 1.学生的学习模式仍然是传统的“满堂灌”式:课堂上的互动交流很少，学生已经习惯了被动的听课以及记笔记做作业。学生的积极性以及对知识的渴求程度不是很高； 2.学生的英语水平以及对电脑的了解不是很多，而且很少有认识到英语作为一门国际通用语言的重要性和电脑的普及带来的快捷与便利； 3.学生的课业负担仍然很重，而且应试教育的模式还无法很快转变，导致小学五年级的学生们体育课程少，户外活动少，健康素质及体能情况相比较而言不是很乐观。 实践日记 孩子们比我们更兴奋，。充分发挥自身优势，…第一感觉：这孩子们比预想的要在体会他们思想的前卫可爱天真同时，对改革开放的巨大变化春天到来的赞叹，发现了一点点代沟…清晰的记得，面对六十多个孩子们我们惊奇之余的激动与欣慰…简短的自我介绍拉近了我们与孩子们的距离户外拓展的小游戏“神枪手”把我一起拼搏…反应、灵活记忆力、合作是这个游戏的贯穿主题 支教第二天的早晨大雨不止，一行人风雨无阻风雨同舟来到学校全身湿了大半。孩子们依然很早到。“齐心协力”很锻炼团结合作，默契配合，“加油”！随着的指挥，有节奏的进行…引导启发孩子们做心得共分享，不论何时，不论学习多么优秀，不论多么差，都是平等的。勿有自负勿有自卑，天生我材必有用！现在大多家庭都是独生子，独生子必然有它的弊端。也不可能一个人完成所有的事，需要朋友，需要团队需要团结需要沟通一个团队的利益高于一切，个人利益要服从团队利益，支教的重要一环——家访通过与学生、与家长交流，了解每一个学生地家庭状况，学习环境，学生的个性，在家的表现，了解到家长的希望、要求以及教育方法等，并做好详细的记载通过向学生家长讲述校的办学理念、办学成果等基本情况，帮助家长树立正确的教育理念，解决家庭教育方面的一些困惑，这就增强了家长的责任意识和信任度，使家长也主动参与到学校的教育教学管理中来，更有信心地和学校携手共同做好学生的教育工作。三是多棱角认识学生。了解了很多档案上看不出来的东西，认识了更真实、更全面的学现在的学生家长年龄都在37-45之间，他们本身受教育的程度相对高一些，因此他们能认识到教育的重要性，普遍重视对子女的教育，并讲究教育方法，经常帮助克服学习上的困难，这对学校的教育起到了很好的补充作用。五，家访的目的是教育孩子更好地成长，父母是孩子的第一任教师，家庭对孩子身体的发育，知识的获得，能力的培养，品德的陶冶，个性的形成，都有至关重要的影响。领略到了与讲课 临近尾声，欢送仪式上我向学生展示自己的歌声。《年轻的战场》寄予即将迈入初中的孩子们们美好的希望，和孩子们们同唱《让我们荡起双桨》，回到童年…孩子们表演猜谜，对联，笑话，小相声，…在发完奖品后，孩子们们留下了我们的联系方式，纯真的问：老师，你们明年还来吗？们我们的心期待与希望孩子们，从你们喊我们第一声老师起，我们就觉得身上的责任重大我们喊的口干让我们