全球化背景下苏州扩大教育对外开放的策略研究.pdfVIP

教育对外开放战略 专题策划 25 全球化背景下 苏州扩大教育对外开放的策略研究 文/ 鲍寅初 2.教师国际培训工作有序推进 多个国外大学预科班，为创新人才 早在 1 997 年，苏州市就率先在 的培养开拓了多元化通道。 全省开展引智培训工作。仅省级引 苏州教育对外开放取得了重要 全球化作为一种社会现象，已 智培训一项，1 2 年来苏州教师参加 的成就，也积累了宝贵的经验，突出 经成为21 世纪世界发展的一个客 人数就达到3 300 名，受训人员包 体现在：第一, 坚持解放思想与依法 观进程和必然趋势。它不仅深刻地 括英语教师、双语教师及其他学科 推进相统一，认真贯彻党和国家有关 改变着世界的生产方式、利益格局 教师等。 自2001 年以来，由省、市、 教育外事工作方针政策和法律法规， 和经济秩序，而且深刻地影响着人 县（市）区教育行政部门和学校组 实现教育对外开放为教育改革发展 们的思想观念、生活方式和价值体 织或派遣到国外接受培训的教师已 服务的目标；第二，坚持教育国际化 系，同时也不可避免地影响着世界 超过 1 500 人。 与本土化的和谐发展，在大力吸收国 各国的教育改革。如何在全球化浪 3.学生国际交流活动日趋活跃 外先进的教育思想、课程教材等方面 潮中扩大教育对外开放，已经成为 从20 世纪 90 年代中期开始， 的成功经验的同时，注重弘扬中华民 今天教育界共同关注的话题。 苏州学生开始大批走出国门短期交 族的优秀文化，传播我国教育改革与 流或修学旅行。近5 年来，苏州出国 发展的优秀经验；第三，坚持教育对 一、成绩与经验 修学旅行的总人数已超过 7 600 外开放与经济社会发展相协调，主动 改革开放以来，特别是20 世纪90 名。进入21 世纪后，更有不少学生 适应苏州经济社会发展对人才的需 年代中期以来，苏州教育对外开放的水 加入出国留学的队伍。其中，2008 年 求和提高国际竞争力的需要；第四， 平不断提高，规模不断扩大，形式越来越 仅苏州中学一所学校就达 1 40 多 坚持政府宏观引导服务与学校主动 多样，内容越来越丰富，全方位、多层次、 人。与此同时，苏州国际学生数量迅 自主发展相一致，形成政府积极推 宽领域的教育对外开放格局基本形成。 速增加，2008 年苏州市中小学接受 进和学校主动参与的对外开放的局 1.各类学校对外开放成就显著 的境外长期学生人数达7 432 人。 面；第五，坚持全面推进、重点突出和 苏州全市有外籍人员子女学校 4.国际课程教学体系多彩纷呈 错位发展相结合，促进苏州教育对 4 所，台商子女学校 1 所，本地学校 苏州国际学生课程体系逐渐完 外开放的和谐共进与全面发展。 国际部3 个，具备聘请外籍教师资格 善，主要包括通行国际课程、生源国 二、面临的机遇和挑战 的学校1 1 3 所，具备招收国际学生资 课程和目的国课程，