上海电机学院大学生综合素质拓展计划.docVIP

大学生综合素质拓展计划 为进一步贯彻落实中共中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》的文件精神，适应经济社会发展对高层次技术应用型人才的迫切需要，适应广大青年学生成长成才和就业创业的迫切需要，在广泛、系统的调研基础上，围绕提高大学生的思想政治素质，提高创新精神和实践能力以及人文素养和科学素质，形成大学生自觉参与素质教育的积极导向，特制定上海电机学院大学生综合素质拓展计划。 一、指导思想 1．结合技术本科教育对人才培养模式的创新，将技术应用型人才培养的科学观念与运作机制导入大学生素质拓展工程，奠定此项工作的学科基础。 2．突出重点，把握特色，把大学生素质拓展工程融入学校的教育体系之中，提升此项工程的定位。 3．着重增强大学生心理健康教育引导，提升大学生人际沟通表达、国际视野等方面的能力。 4．规范第二课堂的运作，丰富校园文化活动，全面提升学校校园文化品牌与特色。 二、原则定位 1．自主性原则：根据学生的个性和实际情况，以学生的自主定位和设计来确定自己的学习内容和学习方式。 2．开放性原则：鼓励学生不受专业、年级的局限，以整合学习资源为目标，进行开放式设计，提倡文化融合和价值共享。 3．多样性原则：鼓励学生科学合理地进行风格迥异的设计和参加丰富多彩的活动。 4．普遍性原则：鼓励全体学生参与素质拓展计划。 5．引导性原则：素质拓展与认定工作旨在引导大学生自我成才