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- 2018-04-06 发布于重庆
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应用平面向量解决轨迹问题.pdf
维普资讯 2004年第7期 数学教学 7—23 应用平面向量解决轨迹问题 226300江苏省通卅I高级中学 朱丽强 . 作为新教材改革的一个重要特征,在高中 … 刊 .
数学中引进了平面向量,平面向量的加、减法 +
及其几何意义、性质、数量积和坐标运算,使向 方向与 + 的方 晌 .
量融数“”、形“”于一体,具有几何形式和代数
形式的双“重身份”,是高中数学重要的知识网 而 + +
络的交汇点,数形结合思想的重要载体.运用 , ‘ 向量的思想方法解决与向量有关的综合问题, . . 点P在AD上移动. ’
越来越成为高考考查数学能力的一个方面.本 . . P的轨迹一定通过AABC的内心,故
文将结合高考试题,谈谈平面向量在求有关轨 答案选 B .
迹问题中的应用. 评注:本题将向量加法的几何意义及轨迹 1.平面向量加、减法几何意义的应用 问题有机地结合在一起,通过向量加法的几何 意义来求解轨迹问题. 例l 2003年江苏高考题 二 是平面上一 2.平面向量坐标运算的应用
定点, 、B、 是平面上不共线的三个点,动 例2 2002年天津高考题 平面直角坐标 系中,二 为坐标愿点,已卸两点 3,1 、B- l,3 , 点脯足 + , 若点C满足 a + 二 百,其中a、 ∈ ∈[0,+∞ ,则P的轨迹一定通过AAB.C R,且a十 l,
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