第四单元第一节深入理解防灾减灾学案(教师用).docVIP

第四单元 以科学观念防治自然灾害 第一节 深入理解减灾防灾 学案 课标要求： 以一两种自然灾害为例，列举适当的应对方法或应急措施 课标导读： 1、理解减灾防灾的科学涵义 2、掌握减灾防灾的基本知识和技能，培养良好的个人行为习惯 3、了解国际上在减灾防灾方面所做的工作，增强减灾防灾的社会责任感 重点：减灾防灾的社会行动和个人行为 知识梳理： 减灾防灾的涵义： 减灾防灾时采取各种措施以减少灾害的发生并减轻灾害发生时的损失，其核心在于“减”。 减灾有增产作用，能产生经济效益，是投入产出很高的事业，减灾防灾工作必须与生态环境治理相结合。 减灾防灾的社会行动和个人行为 社会行动：需要政府强有力的领导和高效率的运作。 个人行动：增强减灾防灾意识和社会责任感，养成良好的个人行为规范。 基本原则：拯救生命优先； 健康心态：镇静、团队精神、积极的生活态度； 正确行动：冷静、科学、道德规范的应对方式。 减灾防灾的国际努力 “国际减灾十年”活动、“国际减灾战略”、“国际减轻自然灾害日”。 知识网络： 自主学习： 减灾防灾就是采取各种预防措施以_减少灾害的发生_并_减轻灾害发生时灾害的损失_，其核心在于“减”。在观念上强调_减少灾害_、_减轻灾情_，而不是“战胜自然”、“杜绝灾害”。 减灾目标的实现不仅有赖于_经济_和_科技_发展水平的提高，而且有赖于_人的观念_的进步，有赖于_人类