第课 在祖国怀抱里.doc

第5课 在祖国怀抱里 教学目标：用自主学习的方式学会歌曲，用热情、欢快的声音表现歌曲；掌握四分音符、二分音符和全音符的基础知识；欣赏〈我为祖国守大桥〉 课 时：2课时 教学过程： 一、 认识音符之家 1、 今天，老师将带大家去音符的家里作客。让我们听听它们一家有什么成员！（播放课件） 1––– 2– 3 能学一学，边拍边唱吗？请学生示范，老师指导，再让拍对的同学当小老师带大家拍。 2、 大家学得真棒，瞧，音乐们都出来欢迎你们来了（展示课件） 1––– 全音符 2– 二分音符 3 四分音符 你们打算怎样来记住这些音符？让学生自己归纳音符的特点。 3、 你们真有办法，现在音符之家遇到了这样的困难（展示课件）有些音符找不到自己的房间，我们根据他们的特点，把送回去吧！（以小组的形式进行，互相说说） 请学生出来用鼠标帮老师完成。 大家一起来演唱。 二、 学习歌曲〈在祖国怀抱里〉 1、 音符娃娃回家，它们非常感谢你们的帮助，邀请你们一起来欣赏一首动听的歌〈在祖国的怀抱里〉 2、 原来，音符娃娃带来了几个少数民族的孩子，他们来自哪个民族啊？让我们读一读歌词就知道了！ 3、 听唱歌曲两遍 感觉哪里有困难？ 老师帮助解决难点 4、 我们祖国是个多民族的国家，你知道我们祖国有多少个民族？各族人民团结友爱，愉快地生活在一起，瞧，他们在快乐地歌舞呢（播放〈爱我中华〉的歌曲片段） 让我们与他们一起舞蹈吧，模