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《走出自卑》课程设计之导入.ppt
一、情景剧场 镜头一: 1951年，英国有一位名叫富兰克林的人，从自己拍的极好的DNA的X射线照片上发现了DNA螺旋结构。然而由于生性自卑，又怀疑自己的假说是错误的，从而放弃了这个假说。1953年在富兰克林之后，科学家沃森和克里克，也从照片上发现了DNA的分子结构，于是提出了DNA双螺旋结构的假说，从而标志着生物时代的到来，二人因此而获得了1962年度诺贝尔医学奖。 镜头二：有一位女大学生对自己的相貌很自卑，不敢主动与人交往，不能与人自然的交流，在舞会上，她总是灰心丧气地躲在一个角落里。于是，周围人不愿意和她交往，舞会上没人邀请她，她陷入恶性循环中。有一天，她的头上飞来一只美丽的蝴蝶，路人都向蝴蝶投去欣赏的眼光。她不知道蝴蝶的存在，误以为人们很赏识她。从此她坚信自己也很美，开始自信乐观的与人交往。令人惊讶的是，愿意与她交往的人越来越多，她的生活进入良性循环。原因在哪里？她在自卑和自信时流露出两种截然不同的表情，无形中向人们暗示了她对别人的态度，于是人们又在潜移默化中根据她的提示信息相应地选择对她的态度。可见，给这位同学带来美好生活的金钥匙是她自己走出了自卑的阴影。 现场小调查： 2.女大学生又为什么获得了大家的喜爱？ 1.富兰克林与诺贝尔奖失之交臂的原因是什么？ 什么是自卑？怎样走出自卑？
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