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文学文本(散文小说)阅读答题思路与规范 一、作用分析题 （一）字、词（短语）、句、段在文中的作用 1、字、词（短语）在文中的作用 确定字词在文中的位置，与所在的句子或段落整体结合。 ①主旨表达倾向，感情色彩等（主观）了 ②突出人物形象特点（客观） ③在篇中的地位及点题、照应、过渡等方面（结构） ④要考虑形象性作用（修辞） 2、某个句子在文中的作用 从三个方面考虑：内容（写了什么，选材有什么独特之处）+形式（写作方法，语言特色，修辞）+感情（文章的社会价值、意义作用等） 确定字词在文中的位置，与段落整体结合。 ①文眼或照应题目； ②作为全文情感的基调； ③承上启下，铺垫伏笔，自然过渡； ④总结上文，抒发情感，表达观点； ⑤突出人物的形象特点； ⑥要考虑形象性作用（修辞）。 3、某个段落在文中的作用 从三个方面考虑：内容（写了什么，选材有什么独特之处）+形式（写作方法，语言特色，修辞）+感情（文章的社会价值、意义作用等） （1）首段的作用?总括全文，点明题旨，或者表达与主旨相关的某种感情。 开启（引出）下文，或与下文形成对照，或为下文做铺垫。 如果是景物描写，那么，首段的作用，从结构上看，它可能是铺垫作用，从景物描写上看，它的作用是以衬托、勾勒环境，提供背景，或营造（渲染）某种气氛。 如果首段连续发问，那么，首段还兼有引人入胜或发人深思的作用。 如果开篇即连续感叹，那么，首段还兼有强烈的抒情作用。末段的作用总结全文，点明题旨，深化中心，呼应开头，或兼而有之。 委婉含蓄，意在言外，发人深思。 暗示主题强化作者感情中间段的作用承上启下（过渡）的作用如果中间段描述的次要物象与选文的主要物象在形象、意境或情感上一致，那么在表达上的作用一般是衬托（或烘托、铺垫）。如果中间段描述的次要物象与选文的主要物象在形象、意境或情感上不一致，其表达作用就是反衬。中间段如果比较长，而且描写的是选文的主要物象，那么，它在内容上的作用一般是扩展思路，丰富内涵，具体展示，深化主题或照应前文。 象征某种哲理，表现某种情思引出下文的议论或抒情，在结构上往往具有承上启下的过渡作用。内容上具有深化或启迪作用，一般表示对生命、生活或事业的积极而深入的思考。反思历史，以古证今或借古讽今。具有论证观点、阐明事理的作用。有丰富文章的内涵，增加文采典能丰厚文章的文化底蕴，丰富思想内涵，增添文采和趣味性。造成悬念，引人入胜对主要情节或中心事件做必要的铺垫照应，补充说明，使情节更加完整，结构更加严密。交代了故事发生的时间地点，设置了背景，??2、渲染了气氛，为后面内容做铺垫??3、奠定基调，??4、烘托了人物的心，表现人物性格??5、交代人物身份，衬托了人物形象， ??深化了主题，??7、制造悬念，吸引读者的阅读兴趣 8、展开或推动情节的发展。人称的作用第一人称：能给人亲切、真实的感受，便于直抒胸臆。第二人称：第二人称一般都兼有拟人的意味，因此能使语言生动；而在表情达意方面，运用第二人称往往便于直抒胸臆，或直接对话。便于交流感情，给人以亲切感，便于抒情。第三人称：它的优点在于不受空间和时间的限制，能从更多的方面自由地叙述 ，便于客观描述。1、标题运用的修辞手法或写作手法的作用，如象征、比喻、一语双关等 2、交代主要内容交代文章的写作对象3、渲染气氛揭示(或暗示)文章主题、情感 4、是文章行文的线索 5、交代故事发生环境 6、设置悬念，激发读者阅读兴趣与……照应修辞的作用?（1）它本身的作用；（2）结合句子语境。使用的方法+内容+效果(或作用)。常见表现手法：想象、烘托、讽刺、渲染、象征、照应、托物言志、虚实结合、借物抒情、以小见大、点面结合、先抑后扬、寓褒于贬等。答题模式引述整合概括 (1)引述，即择用原文中的某个词语或句子作为试题的 (2)整合，即在理解题意的基础上，依据题目要求，对相关 (3)概括，即不能用文中的现成的词句作答，必须转换为自 另外，原因概括题答案组织最好规范，可用：因为①②．对这种题型，要建立起“六看”思维模式。所谓“六看”，指句内三看，句外三看。句内三看，一看句子句(或在段首、开头，或在段尾、文末)；二看相邻句； 2．答题模式 体会含意题设有固定的答题模式，但不同的句子还是有各 概括抽象的句子具体化：先分析句子本身修饰语的意义， 生动具体的句子概括化，即把形象生动具体的关键词语作 表达有特点的句子突出其特点。有些句子用了象征手法。 结构复杂、较长的句子切分之，即把这些句子切分成几块， 1． (1)五角度切入 ①修辞手法(优先)；②表现手法(次之)；③表达方式(其)；④文