高三历史《卓尔不群的雅典》教案2（人民版必修1）.docVIP

高一历史教案第 周 （必修第一册 专题六古代希腊、罗马的政治文明） 二、卓尔不群的雅典 主备人：倪 坚 【教学目标】 ［内容标准］通过了解梭伦改革和克利斯提尼改革的内容来掌握雅典民主政治的建设过程。分析雅典民主政治的表现，恰当地评价雅典的民主政治 ［知识与能力］ 了解下列基础知识：梭伦改革和克利斯提尼改革的内容。通过对以上知识的了解，让学生掌握雅典民主政治的过程和具体表现，引导学生客观评价雅典的民主政治的是非得失。 ［过程与方法］ 在教师的指导下，学生就雅典民主政治的建设过程，雅典民主政治具体表现，雅典的民主政治的是非得失三个问题进行归纳总结，全面理解雅典民主政治的内涵。 ［情感态度与价值观］ 通过对希腊民主政治是非得失的归纳总结，教师要引导学生认识民主政治的历史意义和现实价值，最终得出民主政治是历史上、现实中弊病相对较少、优点较多的一种政治制度。 【教学重点、难点】 重点：掌握梭伦改革和克利斯提尼改革的内容及历史作用 难点：如何理解 雅典民主政治在人类文明发展史上的影响 一、课标要求： 知道雅典民主政治的主要内容，认识民主政治对人类文明发展的重要意义 二、自主学习 1、雅典民主政治的主要内容有哪些？ （1）国家的一切权力属于全体公民，民主政治的主要机构是公民大会、五百人议事会和陪审法庭。（2）公民大会是国家最高权力机关，内政、外交、战争、和平、重要官职的任免等一切国家