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统计学实验教学 目的要求：在统计实验室上课11学时，主要讲解统计软件的应用。实践教学环节主要安排在课外进行，主要内容：指导学生应用统计软件完成指定教材中的作业；指导学生网上收集国民经济发展的相关数据资料，模拟回归方程，预测经济发展形势。 第一篇 统计工作基础教学实习 教学目的 主要阐述Excel基本命令、操作方法、在统计应用、绘制图表等内容。通过本章内容学习，要求了解Excel在统计应用的内容；熟悉和理解Excel基本命令和操作方法；掌握Excel统计图绘制、统计表制作。 教学重点：Excel统计图绘制、统计表制作 教学难点：Excel统计图绘制、统计表制作 教学方式：统计实验室教学 学时：1学时 教学内容： 1、 Excel命令操作（Excel基本命令及操作、Excel统计应用内容） 2、编辑单元格数据（编辑单元格数据、复制单元格数据、剪切单元格数据、粘贴单元格数据、选择性的粘贴单元格数据、删除单元格或行或列） 3、整理数据（数据清单结构的建立与数据输入、数据排序、数据分租、绘制和修饰统计表、利用统计表和公式整理数据、利用透视表整理数据） 4、 生成统计图（图表绘制操作步骤、图表生成） 课后实习 1．某班50名学生统计学成绩如下： 56、80、66、49、85、65、97、71、70、52、59、72、83、75、67、73、72、70、88、69、79、61、64、8