古诗文阅读延伸.docVIP

10.第二大题文言文《宋清传》中说“清之取利远，远故大”，意思是“宋清谋取利益放眼于长远，因为考虑长远所以获得的利益较大”。这概括了宋清经商的特点，请从文中举一例加以说明，并结合当下的社会生活谈谈自己对这一概念的领悟。（不少于200字）（10分） 【参考答案】要点 举例一：宋清只收购高质量的药材，他对所有的患者一视同仁，得到了医生和病人的信任，因此他的顾客多，生意好。 举例二：对付不起药款的人，宋清也给与优质的药材，并且从不追讨欠款，甚至焚毁借据。受过宋清照顾的人在发迹以后加倍回报宋清。 结合社会生活谈领悟。 【评分参考】 举例：3分。举出一例即可得满分，意思对即可。 结合社会生活谈领悟：4分。言之成理，观点鲜明，分析深刻，得满分。 语言表达：3分。 字数不足，酌情扣分。 【评分细则】 1.分三项给分 文内举例：3分 能扣住“放眼于长远”（具体做法）和“获得的利益较大”（结果）从文中举例并分析充分，3分。 能扣住“放眼于长远”（具体做法）和“获得的利益较大”（结果）从文中举例，但分析不够充分，2分。 能扣住“放眼于长远”（具体做法）和“获得的利益较大”（结果）从文中举例，但无分析或分析错误，1分。 只能扣住“放眼于长远”（具体做法）或“获得的利益较大”（结果）从文中举例分析，1分。 阐发领悟：4分 对宋清经商特点有准确而全面的把握（放眼长远，获得较大利益），能结合当下社会生活谈领悟，言之成理，分析具体、充分，见解独到，4分。 对宋清经商特点有准确而全面的把握（放眼长远，获得较大利益），能结合当下社会生活谈领悟，言之成理，分析具体，3分。 对宋清经商特点有准确而全面的把握（放眼长远，获得较大利益），能结合当下社会生活谈领悟，分析空泛或认识肤浅，2分。 对宋清经商特点把握不够准确、全面，能结合当下社会生活谈领悟，有一定分析，2分。 对宋清经商特点把握不够准确、全面，分析空泛，1分。 语言表达：3分 结构合理，表达有条理，语言流畅，3分。 结构较合理，表达较有条理，语言通顺，2分。 结构不合理，表达缺乏条理，语言不通顺、病句较多，1分。 2.字数扣分 少一行（25字）扣1分，最多扣2分。 【试题解析】 本题为2010年北京语文高考新增题型——阅读延伸题，本题考查从不同角度和层面对文本内容或形式的体察、阐发与评价，并要求学生基于知识积累和生活经验对对文本意蕴进行思考、领悟与阐释。本题的命制具有如下特点： 其一，扣住了文本的关键点进行命题，与现实联系紧密。本文传主宋清是长安著名的药商，其独特的经营之道，是文本的一个关键点。宋清作为一个商人，当然以“逐利”为主要目的，可他的为富之道，却不同于一般的“小市人”，他不图“近报”，善谋“远利”，卖药讲求信誉，不欺贫寒，能急人困危，甚至不计报酬，多出义举，以致“求者益众，其应益广”，终而能获大利。这种正确看待眼前利益与长远利益的商业经营观，直到今天仍有强烈的现实意义。 其二，较好地把握了阅读延伸题“阅读”与“延伸”的关系。从题干看，本题首先要求学生从文中举出一例对宋清的经商特点加以说明，这实际在考查学生是否读懂了文本；本题还要求学生结合当下的社会生活谈出领悟，这又是在考查学生能否对阅读材料进行延伸性的思考。“阅读”是“延伸”的基础，读懂是“延伸”的前提；“延伸”是“阅读”的应有之义，是“阅读”的个性化需求。 其三，题干表述清晰，要求明确，题目难度适中。 回答这道题，要注意以下几点： 读懂文本，读懂题干，对宋清的经商特点有准确的把握，即“宋清谋取利益放眼于长远，因为考虑长远所以获得的利益较大”。 从文中举例要准确、具体，应为宋清的做法。引原文或用自己的话概述均可，但要适当阐释以说明宋清的经商特点。 谈领悟要紧扣宋清的经商特点：放眼长远，谋取远利，可以谈经商，也可以谈做事、做人，但要结合当下的社会生活。 从学生的答题情况看，主要存在以下问题： 关于文本理解 有少部分考生根本没有读懂文章。如将传主“宋清”理解为“宋朝和清朝”；将宋清“居善药”理解为宋清专门收购好药，囤积居奇，以便将来卖个好价钱；将宋清的乐善好施理解为工于心计，阴险狡诈；将宋清的“远取利”视为只关注长远利益而忽略眼前利益，是好高骛远。 关于文内举例 举例不当或无举例 [示例1]“今之交有能望报如清之远者乎”意思是“现在的交往中有能像宋清那样从长远考虑回报的人吗”。我认为现在的人都比较贪眼前的小的利益，没有人往远处考虑…… [评析]“今之交有能望报如清之远者乎”在原文中是作者的议论，不能说明宋清的经商特点。 [示例2]我认为宋清秉持的“取利远，远故大”的经商思想在今天仍有现实意义。海尔集团当年仅是一个有几间厂房的小公司。面对各种以“偷工减料”获得利润的诱惑，海尔放弃了眼前“蝇头小利”，而是钻研每个产品的细节，切身为消费者着想，赢得人心，“取