2012鄂教版七上《长城万里行》word说课稿课件PPT.pptVIP

《长城万里行》的说课稿蔡甸区柏林中学 李艳梅 一、教材分析（说教材） 鄂教版七年级（上）第三单元的主题是“光荣与梦想”，引导学生在阅读文本的过程中与一颗颗高尚的心灵对话，不仅能拓展视野发展思维获得审美体验，还能思考人生树立远大的理想形成正确的价值观和积极的人生态度。《长城万里行》是本单元最后一篇课文，本文首先以思想感情为线索，标题为“长城万里行”，但是作者并没有只写徒步长城的经过、艰辛、收获，而是以“梦”作为贯穿全文的线索，即小时候有两个梦——实现长城梦——梦还在继续；其次详略安排有自己的特点，文笔简练大气，给人想象和思考的空间；最后语言风格颇具特色，词汇表现力强，语句朴实，意味隽永。 二、教学目标的分析（说目标） 《语文课程标准》指出：现代文阅读要在通读课文的基础上，理清思路，理解主要内容；对课文的内容和表达有自己的心得，并能运用合作的方式，共同探讨疑难问题；能利用图书馆、网络收集自己需要的信息和资料。 七年级学生正处于多“梦想”的阶段，有着对梦想的渴求，他们好奇心特强、求知欲强、思想活跃、善于模仿，外界的任何新鲜事都令他们感兴趣。因此我制定了本课的教学目标： 1.把握文中“梦”的含义，并从作者的“梦”中获得启示； 2.体会课文以“梦”为主线贯穿全文的特点；??????? 3.培养学生热爱祖国的深厚感情 三、教学策略与学法指导（说教法、学法） 1、学生情况分析