英语语音规则一览表.docVIP

目录 动员前言 权威共识，“理论”依据 1.读音省略规则 1.1 爆破音+爆破音（[t] [d] [k] [g] [p] [b]），则前一个爆破音省略 1.2 爆破音+[t∫], [dз], [θ], [e]时,爆破音省略 1.3 [浊辅音] + 停顿 包括句末停顿 或清辅音，浊辅音省略不读 1.4 [辅音] + [t]/[d] + [辅音] 【[t]/[d]位于两个辅音之间时，常省略不读】 1.5 [t]/[d] 出现在[m],[n],[l],[f]之前时，省略不读。 1.6 两个相同或相似的辅音碰到一起时，只读一个 + 由此总结出的六条实用规则 2．弱读 2.1 am, and, as, at, can, had, has, have 构成完成时的时候常弱读 , than, that, for, from, of, or, was, but, does, must, some，until，to等重读形式往往弱读为[?] 2.2 不定式to: 常读作[t?] 2.3特殊弱读形式 3．连读 3.1辅音[m]结尾+ 元音开头的两个单词之间形成的连读 3.2辅音[n]结尾+ 元音开头的两个单词之间形成的连读很常见 3.3辅音[l]结尾+ 元音开头的两个单词之间形成的连读易被我们忽视 3.4辅音[r]结尾+ 元音开头的两个单词之间形成的连读 3.5辅音[s],[z]结尾+ 元音开头的两个单词之间形成的连读 3.6辅音[t],[d]结尾+ 元音开头的两个单词之间形成的连读 3.7辅音[f],[v]结尾+ 元音开头的两个单词之间形成的连读 3.8辅音[k],[g]结尾+ 元音开头的两个单词之间形成的连读 3.9其它辅音结尾+ 元音开头的两个单词形成的连读 4．因弱读或读音省略而产生的连读 4.1 连续交谈中，he, his, him, her or home等词[h]常省略不读，然后继续与前面的单词形成连读 4.2 ※ have, has, had出现在句子中间时，常读作[?v] [?z] [?d] 4.3 ※一个无比重要的应用场合---虚拟语气 5．句子重音和单词重音 5.1句子重音 5.2单词内部的重读音节 6．避免母语发音系统的影响 6.1 [θ] [s];[e] [z] 6.2 [k]≠[k?] 6.3 [sp] [sb];[st] [sd];[sk] [sg];[str] [sdr] 辅音浊化 6.4方言的影响 6.4.1山西方言的影响：[n] [?]【字母组合ng的读音】 6.4.2 南方方言的影响 元音发音要饱满到位。 6.5 [i] “一” 6.6 [i]≠[i:] 6.7 [?]≠“阿” 6.8 [?]≠[e] 双元音发音时都是从前一个元音滑向后一个元音，所以标准发音听起来似乎有点夸张。 6.9 [hei]≠“嘿” 6.10 [ei]≠[e] 6.11 [?u]≠“欧” 6.13 [ai]≠“爱” 6.12 [au]≠“奥” 7．冠词的不同读法 7.1不定冠词有时为了强调会读成[ei] 7.2元音音标开头的单词前，the读[ei]【不能读成[zi]】 7.3 辅音音标开头的单词前，the读[e?]【不能读成[z?]】 8. -ed, 名词复数、动词第三人称单数-s的读法 8.1 -ed的读音： -ed无论读[t]还是[d]都常常失去爆破 8.2 -s 包括名词复数、动词第三人称单数 的读音 9．英语的特殊语调 10. 美语的读音特点 10.1 r化音 10.1.1 单词中见到r才能r化 10.1.2 car一词 卡+尔 读元音的同时卷舌 10.2部分单词元音字母o读做短促的[a] 10.3.1除New England地区外,多数地区都把f, sk, ss, st, th前的元音字母a发成[?] 10.3.2 ※ 某些单词字母n前的元音音标[a:]也发成[?] 10.4 flap闪音: t或d前面是重读元音后面是非重读元音时，t或d读成既非t也非d，而时介于[t]/[d]之间的闪音 10.4.1 单词内部的闪音 10.4.2 和读音省略一样，这种闪音不仅存在于单词内部，也存在于单词和单词之间 10.5 美语中，neither, either有时会读作[′ni:e?], [′i:e?] 10.6美语中，white 有时会读作[hwait] 10.7 美语中，[ju:]的读音有时和[u:]非常接近 11. 适当的停顿 12. 结束语---漂亮的英语口语是这样炼成的 附1 怎样准备四六级听力考试？ 附2 网文《四六级听力听不懂照样可以拿分》 附3 练听力的其它来源 附4 临睡前听英语，究竟好不好？