教科版思品七下《承担责任》课件ppt2.pptVIP

我们的责任 教学目标： 情感、态度、价值观目标：引导学生明确自己在校园生活中的责任，形成正确的世界观、人生观、价值观。 能力目标：使学生了解如何在集体中承担责任。 知识目标：让学生懂得承担既有代价也有收获，同时了解承担责任的多种方式。 阅读下面材料，思考： 只招忠信毕业生 台湾有这么一所学校，学生年龄在15岁到18岁之间，每年三千多学生中，因违反校规校纪被校方开除的有二三百人。学校没有工人，没有保卫，一切必要工作都由学生自己去做。学校实行学长制，三年级学生带一年级学生。全校集合只需3分钟。学生见到老师在7米外要敬礼。学生没有寒暑假作业，但没有一个考不上大学。这就是台湾享誉30年以道德教育为本的忠信高级工商学校。在台湾各大报纸招聘广告上经常出现“只招忠信毕业生”的字样， 思考： 上述材料给我们什么样的启示？ 一、我们是主人 观看漫画《班上同学校外打架》 班上这几位同学在校外打架，严重破坏了班级和学校的荣誉，班里出现了下列说法： 我们是班级和学校集体的一员，是班级和学校的主人。关心集体、维护集体利益和荣誉、建设集体是我们的责任。其实，不仅仅是在学校，我们在任何时候，任何地方，只要我们生活在一个集体中，我们就要积极主动地努力成为这个集体的主人。要为这个集体的发展作出贡献。 观看视频《我的一个小小错误》 思考：《我的一个小小错误》说明了什么？从中对你有何启发？ 活动：寻找责任（填写下表，要求填写内容尽可能全面） 教师小结：当我们在集体中承担了某种角色，就应该做好相应的工作。如值日生要做好值日，课代表要及时向老师反映同学们的情况，班干部应该做工好自己的工作，管理好班级；每一位同学应该自觉维护好班级荣誉，为班级作出自己的贡献。当我们懂得我们应该肩负的责任后，就要付诸实践，绝不能逃避责任。 * 同学们，我们作为集体中的一员，在集体之中，我们最重要的是主动承担责任。每个人都对集体负有责任；承担应有的责任，是维护集体利益和荣誉、建设集体最好的方法。 承担责任 思考：你赞同谁的观点？为什么？ 小明：班级又不是我一个人的，这事与我无关。 李莉：大家都这么说的话，那班级到底是谁的？ 每个人都在社会中扮演着不同的角色，承担不同的责任。我们应该知道哪些是自己应该做的，哪些是不应该做的，这就是 责 任 不应该做的事 应该做的事 在班级里承担的角色 再 见！