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教科版思品七下第四课《多彩情绪》课件ppt2.pptVIP

教科版思品七下第四课《多彩情绪》课件ppt2.ppt

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教科版思品七下第四课《多彩情绪》课件ppt2.ppt

如何自我暗示? 1.考试时很紧张,这时我会_______。 2.与他人发生冲突时,我刚要发怒,我会_______。 3.当考试成绩不理想时,我会_______ 。 * 说说你的心情? ※ 和朋友闹矛盾,他误会了我,我…… ※ 考试成绩不理想,感到…… ※ 父母、老师批评自己,心情…… ※ 别人有好朋友,自己没有,感到…… ※ 别人在背后说自己坏话,心中…… ※ 上课回答问题出错…… 面对同样的情况或问题,为什么有人欢喜有人愁? 面对同样的问题,从不同的角度去看,可以产生不同的态度和想法。 以不同的态度或想法看问题,就会有不同的心情。 经过理智的思考和分析,从多个角度看问题,我们的心情就会发生积极的变化。 人的烦恼不起于事件,而起于对事件的看法。 ——爱尔克泰德(古希腊哲学家) 认知调节 (调节和改变我们对事件原来的看法、想法、思想、观念,让心情快乐起来。) 理智控制 理智控制的本质也是通过认知调节情绪,其常用的观念是:我应该控制自己的情绪、我不能把这种情绪表现出来、此时此刻感情用事是没有用的,等等。 回顾:青少年时期的情绪特点。 ???????????????????????????????????????????????????????? 战国时期孙膑被砍去双脚后,怒而发奋,写出《孙膑兵法》,歌德在失恋的基础上写出《少年维特的烦恼》,司马迁在遭受宫刑后完成《史记》,贝多芬在遭受双耳失聪的情况下,创作出《命运交响曲》。 你知道“塞翁失马”的故事吗?请问塞翁用的是何种情绪调节法? 塞翁用的是理智控制法中的自我安慰 ——改变对引起不良情绪的事物的看法,以改变我们的不良情绪。要学会换个角度看问题。 《史记·越王勾践世家》 勾践用的是理智控制法中的自我激励 ——过喜或过忧都不足取,所以我们要学会用意志控制自己的情绪,不使自己失态,贻误大事。 合 理 宣 泄 说说你知道的合理宣泄的好方法。 此外,还有哪些情绪调节的途径和方法。 在适当的场合哭一场 当你心情不好的时候,你可以… 和家人倾诉 和朋友倾诉 打 篮 球 跑 步 游 泳 来运动吧! 喊 诉 这样发泄行不行??? 情绪发泄基地 不恰当的 中性的 恰当的 适当的场合哭、运动 大声唱歌、大声喊叫、 找人倾诉 睡觉 吃东西 狂哭、狂睡、狂吃、喝酒、吸烟、扔东西、打架、生闷气

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