教科版思品九年《第一次选择》课件ppt2.ppt

基础梳理·互动探究 课时训练·基础达标 基础梳理·互动探究 课时训练·基础达标 * 一、单项选择题 1.有位哲人说过，人生道路上有很多“开关”，轻轻一按，便把人生带进黑暗或光明两种境界。这句话给我们的启示 是（ ） A.人生道路上的选择就像开关那样容易 B.不同的选择可能决定不同的人生道路，我们应该慎重对待选择 C.只要在人生的关键时刻勤奋努力，就能实现目标 D.人生的发展面临着很多选择，只有在关键时刻作出正确选择才能成功 【解析】选B。本题考查学生对选择的重要性的认识。“开关”指的是“作出的选择”，“黑暗或光明两种境界”表明不同的选择决定不同的人生道路，B项符合题意。 2.我们同学在作选择时，经常应用安踏的一句广告词：“我选择，我喜欢”，可见我们中学生作出选择的依据经常是 （ ） A.父母的要求　　　B.兴趣和爱好 C.老师的教导　　　D.能力和特长 【解析】选B。“我选择，我喜欢”体现了兴趣和爱好是作出选择的重要依据，B项符合题意。 3.“人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的时候，没有一个人的生活道路是笔直的、没有岔道的，每个人生活上的岔道口，你走错一步，可以影响人生的一个时期，也可以影响一生。”因此，我们在作出重要的人生选择之前（ ） ①要学会选择长远目标，不能只顾眼前 ②要弄清自己的真实需要，多方面搜集信息，学会辨别，筛选信息 ③要考虑目标的重要性和实现的可能性 ④要认真对待，慎重选择，一旦作出选择，就不可改变 A.①②③　　B.②③④　　C.①③④　　D.①②④ 【解析】选A。本题考查学生对“如何选择”的理解。选择长远目标、弄清自己的真实需要、考虑目标的重要性和可能性都是正确的做法，我们可以根据自己的实际情形和客观变化的情况对自己作出的选择做相应的调整，④表述显然是错误的。 4.决定一个人作出职业或学业选择的因素很多，其中属于外在因素的有（ ） ①兴趣爱好　②能力特长　③生活环境　④机会 A.①②　　　B.②④　　　C.①③　　　D.③④ 【解析】选D。本题考查学生对决定选择的内在因素和外在因素的正确认识。兴趣爱好、能力特长是非常重要的内在因素；生活环境和机会构成了外在因素。 5.（2010·衡阳中考）歌星、影星、体育明星是众多青少年的崇拜偶像，他们中的许多人把成为一名“星”当做自己人生的追求目标，可结果很多人还是一“星”未成，这表明 （ ） A.选择自己的发展道路一定要符合自身实际 B.要审时度势，把握选择的机遇 C.应学会独立作出判断，逐步摆脱对父母的依赖 D.不用自主选择 【解析】选A。不切实际地将成为一名“星”作为自己追求的目标结果未成，启示我们选择发展道路一定要从自己的实际出发，B、C与题意无关，D项观点错误。 6.（2010·威海中考）进入2010年，“用工荒”现象再次凸显，且变成了全国性的问题。但另一方面“就业难”也牵动着千万个普通家庭。出现这种矛盾现象的原因之一是供求的不平衡，企业需要大量的一线工人，但是新成长的劳动力学历越来越高，首要选择已经不再是生产工。这启示我们 （ ） A.在择业时既要面对现实，又要注重自己的学历，不轻易就业 B.选择职业必须从实际出发，只要挣钱，什么职业都可以考虑 C.择业时既要正确认识自我，学会竞争，又要考虑适应社会需求 D.面对就业难问题，我们要避开就业竞争，完全走自主创业之路 【解析】选C。本题考查学生对如何作好职业选择的认识。分析题意可知，A、B两项认识片面，D项“避开就业竞争，完全走自主创业之路”的观点过于绝对。 7.“条条大路通罗马”，“三百六十行，行行出状元”。这表明（ ） A.不管走什么道路都是正确的道路，都会走向人生的成功与辉煌 B.通向成功的道路有无数条，无论从事什么工作，只要付出努力，都有可能成功 C.通向成功的道路有无数条，所以不必在意人生道路上作出的选择 D.每个人都可以在不同行业和不同领域取得成功 【解析】选B。本题考查学生对“成功的路有无数条”这一知识点的理解和把握。A、D表述显然过于片面，C项的表述忽视了选择的重要性，只有B项与题意相符。 8.（2010·泰安中考）2009年9月14日，党中央、国务院在北京举行“双百”人物座谈会。这些模范人物来自科技、教育、体育、农林牧渔、医药卫生、政法、文化艺术等各行各业。他们勇于拼搏进取，都在各自的岗位上作出了不平凡的贡献。这启示我们（ ） ①人生的意义，不在于索取，而在于奉献 ②成才的关键是靠国家的好政策和社会的大力支持 ③每个人不论能力大小，都可以在本职工作中为国家和人民作出贡献 ④在平凡的工作岗位上也能创造人生的价值 A.①③④　　B.①④　　C.②③　　D.①②③④