教科版思品九年第二课《历史的昭示》课件ppt1.ppt

班徽展示 * 第二框 跨越陌生 第一课 走进中学 同学们：来到新学校已经两周了，你适应新的生活了吗？让我们来积极参与下面的活动吧！ 活动一： 我知道： 1、我班现在共有____人，其中，男____人，女____人。 2、我班同学中，我能叫上名字的有____人，比较熟悉的有____人，他们是_____、______、______、______、______等。 3、我们的班长叫_____.其他班干部都有____,_____,______,______,_______,____,_____等，其中我最佩服或欣赏的是_______. 4、通过观察，我发现我们班同学中特别爱好体育的是___,爱好音乐的是___,爱好美术的是____,上课最爱举手发言的是_______.特别幽默的是_____. 5,在与新同学交往时，我使用的礼貌用语都有：______、_______、______、______、________、_________、________等。 6.我认识的新老师有_____位，他们是________、________、________、________、_________、_______、________，我能说出姓名的有____位。 请设计和制作自己的名片，并向全班同学介绍你自己。 活动二： 我的自画像 注意突出自己的姓名，性格、爱好、特长等个人信息中的特别之处，让别人更好的记住自己。 您好，新老师 音乐老师 美术老师 体育老师 微机老师 生物老师 地理老师 历史老师 思想品德老师 英语老师 数学老师 语文老师 我对老师的印象 温 馨 提 示 见到老师______________________. 老师同我们谈话时，____________. 上下楼梯，___________. 上下课时，________________. 有事进办公室，先__________,经老师允许后______ 回答老师的问题时要_________对待老师的教诲 要________。 …… 热情的打招呼、问好。 认真倾听。 请老师先走。 起立向老师致敬。 打招呼 再进去。 彬彬有礼， 虚心接受 活动四：说一说 说说我心中的班集体 （温馨提示：大家可以从班级氛围、环境、 同学之间的关系、班级文化布置等方面，描述自己心目中理想的班集体。） 怎样建设我们的班集体？ 我们要以主人的身份，关心班级事务，积极参加班级建设。 商讨制定班级公约（或班规） 拟定班训、设计班徽 （可以从卫生、纪律、学习等方面提出对同学们的要求） （也可以从早上到校开始，拟定一天的生活安排及要求） （班训要琅琅上口、有号召力和启发性、凝聚力。 班徽要有寓意，新颖、别致。） 透视自我 测测你对学校生活的适应能力如何？ 对下列题目作出最适合你的回答。 1.我最怕转学或转班级，每到一个新环 境，我总要经过很长一段时间才能适应。 是( ) 不一定( ) 否( ) 2.每到一个新的地方，我很容易同别人接近。 是( ) 不一定( ) 否( )3.在陌生人面前，我常无话可说，以至感到尴尬。 是( ) 不一定( ) 否（ ）4.我最喜欢学习新知识或新学科，它给我一种新鲜感,能调动我的积极性。 是（ ） 不一定（ ） 否（ ）