教科版思品八下第八课《共同的愿望》课件ppt.pptVIP

苏科全科网 * 第八课 共同的愿望 我们应明白： 1.一国两制 内容、关系、意义 2.和平统一 我国针对台湾问题的态度与立场 导学一： 阅读课本p69-73回答下列问题： 1.什么是“一国两制”? 2.一国两制的基本内容及其关系是？ 3.实行一国两制的意义是什么？ “ 一 国两制” 的构想首先是针对什么问题提出来的？是谁首次完整的表述了这一构想？ 资料库 你知道吗？ 台湾问题 邓小平 是“一国两制”理论的思想来源和理论准备。 1982年1月，______首次提出了“一个国家，两种制度”的概念。 1982年9月， 会见英国首相撒切尔夫人时正式提出以“一国两制”方案收回香港。 毛泽东有关和平解决台湾问题的主张 邓小平 年 月，邓小平又做了进一步阐述，从而使“一国两制”构想更具体化、系统化。 1983 6 ______年___月，邓小平第一次完整地表述“一国两制”概念。 邓小平 1984 2 资料库 什么是“一国两制”？（含义） 一个国家，两种制度 “一个国家，两种制度”简称“一国两制 ”。 “一个国家”是指中国的主权和领土必须完整，不容分割，中国是一个统一的国家。 “两种制度”，是指在一个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，香港、澳门、台湾是中华人民共和国不可分割的一部分，它们做为特别行政区保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。 “一国两制”的含义： 资料库 一国 坚持一个中国的原则中华人民共和国 两制 社会主义制度 资本主义制度 主体 前提 并存 实现祖国统一 大陆 港澳台 保留 实行 核心 长期不变的基本国策 “一国两制”的内容及其联系 “一国两制”的成功实践 -----香港和澳门回归祖国 1.港，澳 1.看一看：港、澳特别行政区区旗和国旗有什么相同之处？ 2 .想一想：共同寓意是什么？ 中华人民共和国国旗 香港特别行政区区旗 澳门特别行政区区旗 百家争鸣 1.谈一谈：港、澳地区有哪些不同于大陆地方政府的权力？ 2.说一说：港、澳顺利回归祖国的原因有哪些？ 百家讲坛 为世界各国和平解决国际争端和同类历史遗留问题提供了典范。 有利于港、澳、台地区的稳定、繁荣和发展。 有利于实现祖国的统一，有利于促进我国社会主义现代化建设。 对港澳台来说 对中国来说 对世界来说 一国两制构想的意义 * 阅读课本p74-78回答些列问题： 1.为什么说台湾是中国不可分割的一部分？ 2.我们在台湾问题上的立场和态度是什么？ 从历史角度分析： 三国时，孙权派将军卫温等带领船队到过夷洲（今台湾），密切了台湾与内地的联系； 隋朝时，隋炀帝曾三次派人去流求（今台湾），加强了海峡两岸的经济、文化往来； 元朝政府设立澎湖巡检司，管辖澎湖和台湾； 1662年，郑成功从荷兰殖民者手中收复了台湾； 清政府于1864年设立台湾府，以后又正式建立行省； 1895年，日本通过《马关条约》强占台湾达50年之久，1945年10月，抗日战争胜利，台湾又回到了祖国的怀抱。 台湾是中国不可分割的一部分 从历史看未来阅读课本辅助文75页 教学环节二：从现实看未来 中新网12月30日电 中国前驻法大使、外交学院院长吴建民日前透露，至今已有160个国家表态反对台湾“入联公投”。他形容“这是很了不起的”，说明国际社会对“入联公投”已形成了共识，对台湾当局可说是一个当头棒喝。 目前与中国邦交的有165个主权国家，均承诺：世界上只有一个中国，台湾是中国的一部分。 立场与态度 坚决捍卫一个中国的原则 ！ 反对任何形式的“两个中国”“一中一台”“台湾独立”的企图。 坚持一个中国的原则决不动摇，争取和平统一的努力决不放弃，贯彻寄希望于台湾人民的方针决不改变， 反对“台独”“分裂”的活动绝不妥协。 ——胡锦涛 中国共产党一再表明，将坚持按照“一国两制”的设想，实现祖国和平统一。根据这一原则，香港和澳门的问题已经得到解决。我们相信，台湾问题最终也会按照这一原则得到解决 。 ——江泽民 实现国家统一是民族的愿望，一百年不统一，一千年也要统一的。 ——邓小平 解决台湾问题，实现祖国统一，要依靠全世界中国人的共同努力。 目前，两岸已基本实现“三通”（通商、通航和通邮），加强了两岸交流。 祖国统一是中华民族复兴的标志，是包括台湾同胞在内的全国各族人民的共同愿望，“一国两制”是实现祖国统一的基本方针。 课堂小结 1、创造性地提出“一国两制”构想的是（ ） A 、毛泽东 B、周恩来 C、邓小平 D、江泽民 2、“一国两制”的伟大构想适用的范围是（ ） A、经济特区 B、沿海开放城市 C、少数民族地区 D、台湾、香港、澳门 3、“一国两制”的确切含义是 A、一个国家两个政党 B、一个政权两个国家联盟